小学四年级座右铭

小学四年级座右铭

       大家好，今天我想和大家探讨一下关于小学四年级座右铭的问题。在这个话题上，有很多不同的观点和看法，但我相信通过深入探讨，我们可以更好地理解它的本质。现在，我将我的理解进行了归纳整理，让我们一起来看看吧。

1.作文《我的座右铭》怎么写

2.读万卷书行万里路

3.求求大家，我很急。

4.小学生我的座右铭作文300字七篇

5.5年级座右铭作文150字左右

作文《我的座右铭》怎么写

       我的座右铭

       “严于律己，宽以待人”这句话是我的座右铭，它就像人生道路上的一座灯塔，照亮我前进的方向。

       每当想到这句话，我就会想起那个难忘的夜晚。那天晚上，放学回到家，我感到疲惫不堪，我把沉甸甸的书包甩在沙发上，抓过遥控器，歪在沙发上，打开电视，津津有味地看了起来。

       我本想休息半个小时后再去认真写作业，可是电视就像可口的冰激凌一样，吸引着我，时间如白驹过隙，稍纵即逝，当我从梦一般的陶醉感中“醒”来时，发现已经过去了两个多小时，我感到很自责：我不是跟妈妈说好了只看三十分钟吗？可又转念一想：反正妈妈又不督促我，我在看两分钟，何乐而不为呢？两股力量在我心中短兵相接！正在我难以抉择之时，妈妈的声音突然传出来：“不是看三十分钟吗？怎么还粘在电视上？”“再看一会，马上……看完！”这时，妈妈走到了我身边，温柔而的面庞变得严肃起来：“孩子，学习是你自己的事，如果你在这样下去，没有自控能力，将来你走上工作岗位，会吃大苦头的！生活中对待朋友这种大大哈哈不计较的性格是好的，但对自己这样低要求，你将来休想干成大事啊！记住，‘严于律己，宽以待人’的人才能享受到生活的快乐！”听了妈妈的话，我顿时感到羞愧无比妈妈的话多么中肯，对待学习，我粗心大意；对待纪律，我随随便便；对待时间，任其逝去，这样下去，怎么得了？一时间，这八个字在我心头闪闪发光，铭刻在心。

       我没有说什么，关掉电视，回到书房，认认真真的写起了作业。那一天，我写的字格外漂亮；书写速度格外快；检查的时候格外仔细；心里也格外的静……从此以后，当我面对诱惑时，我就会情不自禁的想起这八个字，就会顿时心如止水；当我消极，懈怠时又会想起这八个字，立刻精神抖擞；当我粗枝大叶，敷衍了事时，我就会想起这八个字，马上严肃慎重起来；但我面对别人的误解和批评时，想到这八个字，迅速把气恼抛之脑后……

       严于律己，可以使自己越来越完美；宽以待人，可以和别人越来越和谐。我相信，把这八个字作为我的座右铭，我的人生将乘风破浪，直挂云帆济沧海。

读万卷书行万里路

        精品座右铭作文锦集9篇

       　无论是身处学校还是步入社会，大家都经常接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。写起作文来就毫无头绪？下面是我收集整理的座右铭作文9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

       

座右铭作文 篇1

       　在人生中，会有许多人把自己认为好的警言作为自己的座右铭，而我的座右铭，就是——“忍”。

       　你看，忍字下面是心，上面是刃，意思是说：用语言去伤害别人，比用刀在别人心上割更痛。而在我的人生旅途中，不止一次没有听“忍”字的话。现在想起来，还有点儿后悔。

       　记得有一次，因为别骂我了一句，我就和他打起来。结果，路队长不但被撤了，还被老师训斥了一通。现在想起来，感到古人说的没错：忍一时，风平浪静；退一步，海阔天空。

       　关于这样的事，就像沙滩上的贝壳——数也数不清。不过我现在已经得到了“忍”的含义。

       　我看到书上这样说：人有三样东西是无穷的：一、意志力；二、想像力；三、忍耐力。我想：当年韩信不就是这样吗？为了自己的仕途，忍辱从别人的胯下爬了过去。周围的人都笑他是个胆小鬼，无用之人，而韩信若无其事地走开了。后来，韩信却帮助刘邦建立汉朝，立下了汗马功劳。而在现代社会，有些人就忍不了别人的辱骂，动不动就动手打人，毁了自己的前途。我们应该要向韩信一样，别人爱怎么说就怎么说，我们走自己的路。

       　“忍”，我要把你作为一生的座右铭。

座右铭作文 篇2

       　每个人都是独一无二的个体，不论是个性或外貌，人人皆不同，我认为自己是一个乐观、常展露笑容的人，所以“乐”无疑是我的代表字。

       　“乐”就犹如我的名牌一般，不论任何事发生，大家对我的第一印象就是:“你真是个乐观的人啊!”没有事能阻挡我，就算大风大浪试图阻挡我，但风浪总会过去，没有一件事能让我悲观。

       　大概在小学六年级时，老师举办了一场“当一天的老师”的活动，但就在活动三天前，因为一场意外而使我们这一组的计划书必须重写，之前的心血付诸流水，每个组员悲伤的表情都写在脸上:“我们放弃吧!重写一定写不完。”我却马上说:“有什么好放弃的?重做可以让我们知道之前的错误，我们可以缴交一份更完美的计划书!”因为这句话，让组员们重新燃起希望，分工合作，最后终于完成了。

       　“喜乐的心乃是良药。”这句话是我的写照，乐观的心是我灰心时的最大动力，“任何人没有悲观的权利。”这句话不停的在提醒着我，我的代表字--乐，让我用微笑去迎接全新的每一天。

座右铭作文 篇3

       　“不为失败找借口，只为成功找办法”，这句话是我的座右铭，它不停地鼓励我，让我不断超越自己，走向成功。

       　初一上学期期中考试已过去，考前还是信心满满，分数下来后却后悔万分，历史仅考了68分！有几道题都是答分所问，共减了24分。我难过地走在回家的路上，像地上失了魂的小草一样，深深地低下了头，树在萧瑟的风中摇摆着干枯的枝干，天上的太阳也没了精神，发出了微弱暗淡的光。

       　“这次怎么搞的，考了这么少的成绩？”爸爸的眼中透露出一丝责备。“我……，我历史有几道题答非所问了，所以……”，接着，我又补充了一堆理由，以证明没考好的原因不在我。

       　“够了，儿子，你为什么总和我找理由呢？考试失利是你自己造成的。”父亲很生气地说。我一时语塞，红了脸。

       　错了就是错了，为什么总找借口开脱呢？我深深反思了很久，决心用行动改变自己。

       　我开始努力读书，认真对待每一次的小考，做了许多的习题。我渐渐地由厌恶考试，变成了盼望考试。转眼间期末考试已来临，爸爸的话依然在心间：不为失败找借口，只为成功找方法。

       　当成绩出来的时候，居然比期中前进了40多名，我一结果来得太突然，爸爸和妈妈很高兴，我也有点措手不及。努力有了一些成绩，付出得到了回报。

       　其实，失败了，不可怕，你只要找到办法成功，那就是好的。“不为失败找借口，只为成功找办法”，这句话成为了我的座右铭，它将不断激励我前行，帮助我成功。

座右铭作文 篇4

       　有人说：“如果我在现实生活中有了某些方面的进步，那一定是因为我在读书中豁然开朗。”我想，这就是一些金句给予他的道理吧！所以，为了这样，我也千挑万选出了一句话，作为我的座右铭。

       　它就是：“成大事不在于力量的大小，而在于能坚持多久。”它的作者是约翰生。

       　如果你要问它带给了我什么好处，那我只能回答你：“它带给我的好处太多了，我只能举几个事例。”

       　比如说，在笔墨相争的考场上，我经常会写完试卷后，就有一种想要直接潇洒的冲上讲台。交完试卷后，就直接回家的冲动，可是在有了这个座右铭之后，脑海中总会浮现一行字：“而在于能坚持多久……”。一想到这儿，我就会抑制住那股冲动，重新乖乖地检查卷子，直到老师催促交卷，才缓缓地递出去。

       　还有一件事，那就是在原来的早晨，我一般会睡到七点整，然后就迷迷糊糊的吃个早饭，随后就晕晕地去上学。但这样，总感觉一天好短好短，而且似乎一整天都没有进入状态。总感觉像丢了魂儿似的。

       　现在，我都会坚持早起一个小时。这样，我有了足够的时间后，经常就会看看书，做做题，然后再下去跑一会，感觉神清气爽。而且，在跑步的过程中，我还注意到了一些平常所没有注意过的事：朝阳像燃烧的火焰，缓缓的升到了天空；鸟叫像大自然的乐曲，清脆的回响在空气之中；树木则像一位位舞者，它们摆动着臂膀，映衬着乐曲。在这样的环境下，人也自然精神了许多。

       　这就是我的座右铭，你呢？

座右铭作文 篇5

       　“自走己的路，让别人去说”这句话是我的座佑铭，我为什么会选择这句话呢？那还要从去年的一个夏日说起……

       　那天，我一个人走在放学回家的路上，远远看见一个少女，身穿蓝色的长裙，下面穿着一双黑色凉鞋，脑后那浓而密的长发披在脑后。走着走着，突然这位少女脚下一拐，凉鞋的鞋带断了，她停下脚步，她似乎想修一下凉鞋，可是她没有胶水，修不好，于是她脱下鞋，赤脚走在有许多扎脚小石子和沙子的马路上，这完全出乎我的'意料中，路上的行人看到这一幕只有一笑置之，我有写惊讶的望着她，还“呵呵”的笑了一下，那个少女好像没听见似的，继续走自己的路，新到的书刊。我不禁被她这种勇气所震撼。其实生活中有许多这样的事情，可是因为胆小，就放弃了，我们应该向那位少女学习“自走己的路，让别人去说。”

座右铭作文 篇6

       　大家知道座右铭吗？座右铭就是一句用来鼓励和提醒我们的话。我想来说说我的座右铭是怎样来的。

       　我的爱好是打篮球，我一直渴望进校队。一次刚好篮球校队要选拔队员，我和王一博还有杨佳琪去参加校队选拔。选拔规则是三项测试中要至少成功两项才算晋级。我试了前面两项都没有成功，王一博成功了一项，而杨佳琪没有测试就直接进了校队。

       　只剩下一项测试了，我看来是没有希望了，因为要有两项才能被选入校队，我就只好放弃了。王一博和杨佳琪却都进了校队，我们三个中，只有我没有被选上。当时我非常失落，但是我暗暗告诉自己，就算没有被选上，也要继续练篮球，经过努力，我终于又有了进入校队的希望。

       　到了最后半个学期，老师问我去不去练篮球，我答应了，就成了校队预备队员。终于有一天，金教练和我说下个学期早上六点半到七点半到学校的篮球场上来训练。听到这句话，我太兴奋太激动了，自己想成为校队队员的愿望终于有机会实现了。

       　我经过了大半个学期的努力训练，成功进入了校队，成为正式成员，从六年级练习到现在。

       　这一件事让我明白了：越努力越幸运。这句话就是是我的座右铭，我相信这个座右铭会陪伴我一生。因为，我们一直努力，相信幸运会眷顾我。

座右铭作文 篇7

       　我的座右铭是“吃得苦中苦，方为人上人。”这一句话，看似简单，但是能真正运用这一句话的人，又有几人呢？这也是求学的方法。

       　我读三年级时，期末考试，总分还没有超过270分。得知这一消息后我伤心欲绝，心中很不是滋味。心里一想：要如何向家中的老人家交代呢？就更不是滋味了。一直到家乡，我才知道失败并不可怕，可怕的是放弃。

       　回到了家乡，果不其然家里的老人家问起我的分数，我不好意思地说出了分数。好不容易把作业做完了，才有时间玩。这样也可以放松放松，走出伤心的囚牢。

       　我到了山后，看到了梅花。我想不到的是：梅花居然在这种大雪纷飞的天气开放，冰雹居然也没有让梅花低头。梅花不愧是花中君子，是的，梅花香自苦寒来，梅花的香是从苦寒中磨练出来的，那么求学的路也是不平稳的、辛苦的，只要从艰苦中走出，那么就是成功。这不禁让我想起了“吃得苦中苦，方为人上人。”天下又有多少诗人写过梅花诗，赞扬过梅的精神呢？从此，“吃得苦中苦，方为人上人。”便是我的座右铭了。

       　我的寒假结束了，我也升上了四年级。这一个学期，我与同学们有了很大的差距。虽然进前10是不可能的，因为班上有的可以达到295分以上，对我来说十分艰难。但是我的进步也受到了表扬，不过每一次退步时，“吃得苦中苦，方为人上人。”这一句话总会告诉我：大不了就是吃一些苦罢了。不过我要吃苦中苦，因为我要成为人上人。

       　没错，成功的开始，人们认为是运气，于是放弃。但是想要成功是要付出努力与汗水的，这也许就是诗人的意思吧。成功是99%的汗水与1%的灵感组成的。只要努力就会有收获。

座右铭作文 篇8

       　座右铭有很多，有帮助学习的，有激励生活的，也有警戒世人的。而我的座右铭就是爸爸时常跟我说的：“不要太在意别人对你的评价，按自己的想法做自己的事情……。”

       　确实，有些事不能冲动，需要我们静静思考，不要搭理别人的讽刺嘲笑。记得有一次去打篮球，到了球场只见很多高个子的学生在打球。因为我个子很矮，他们都不相信我能投进，而我不去顾虑这些，拿起篮球，运球几步，到了篮框下，跃起手腕一翻，球便进了篮框。但他们对我的态度依然没变，还说：“这小孩哪来的，估计才上三年级吧，刚才那球肯定是偶然进的。”我失落极了，但我想起爸爸说的话，用自己的能力来证明自己。于是我又燃起自信，拿起篮球投了起来。半个小时打下来，他们对我的态度转了个一百八十度，纷纷说：“这个小同学有前途。”“打得真好。”“人不可貌相。”终于，我用自己的能力证明了我自己，心理舒缓了很多。

       　还有一次是在城北公园，我骑着自行车来到桥头，这里刚好一个上坡，由于我的力量很小，刚骑上桥不久就骑不动了，自行车还不停的往后退。这时，另外一个骑着自行车的小男孩“唰”的一下超过了我，骑上了桥头，他在高处停下来，朝我做了一个手势，“大挴指朝下”我知道他的意思是说我这么没用。我脸红了，想想爸爸说的话，我一遍遍的骑，终于我成功了。

       　爸爸的那句话确实很有用，它一直激励着我，使我一生难忘。

座右铭作文 篇9

       　每个人都有自己的座右铭，它就像小鸟的翅膀，船儿的帆，有了它，能无时无刻的提醒自己，监视自己。我，也有自己的座右铭，——“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”这句话便是我的船儿我的帆。

       　还记得有一次，在自由交流课上，老师和同学们热火朝天的讨论唐诗宋词，唯有我默默无语，轮到我说了，却支支吾吾的什么也说不出来，心里却直犯嘀咕：怎么办，都怪平时课外书看少了，唉，只能怪书到用时方恨少啦！见我这个样子，开始全班一片寂静，后来大部分人开始窃窃私语。天哪！我那时候脸红到了脖子根，恨不得挖个地洞钻进去。

       　老师看我支支吾吾的半天不说话，也只能让我先坐下，让我下课去一趟语文办公室。完了完了，老师一定不会给我好果子吃，就这样，在去办公室的压力下和我心情的阴郁直接导致了这节自由交流课我昏昏沉沉的过去了。

       　下课后，我怀着一颗忐忑不安的心迈进了三年级语文办公室，老师见我来了，把我拉到她面前，和我想象中的截然不同，不是十分严肃，而是一脸慈爱，说：“你呀！怎么会不知道呢？也难怪，午间阅读是一副无所事事的样子，课外积累做不好，是万万不可的。这点道理，我想你也是明白的，但不让你吃点苦头你还是不会完完全全的明白的，切记戒骄戒躁啊！”

       　“要知道“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”你不好好阅读，哪能吸收宝贵的课外知识呢？”老师的话虽然带有一丝责备的语气，却令我心中无端生暖。

       　从此以后，我把老师的话铭记在心中，来激励自己好好造好课外积累，午间阅读我改掉了以往无所事事的样子，遨游在书的王国里，不时还会做笔记，把自己认为好的写作方法和一些好词佳句秒断积累下来，写作技术也在不断提高。

       　在学习的道路上，没有捷径可走，也没有顺风船可驶，如果想有渊博的知识，勤奋是少不了的，从此，“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”便成了我的座右铭，也成了我的翅膀，我的帆。

求求大家，我很急。

       作文标题： 读万卷书行万里路

        关键词： 万卷书 行万里路 小学四年级

        本文适合： 小学四年级

        作文来源：

        本作文是关于小学四年级的作文，题目为：《读万卷书行万里路》，欢迎大家踊跃投稿。

       读万卷书行万里路

        ——座右铭的启示

        人之初，很多知识都来自于书本，一句好的格言，会影响人的一生。我的座右铭是“读万卷书行万里路”。正是因为不同的书籍，给了我各式各样的营养，使我从小树苗变成挺拔的白杨；正是因为千奇百怪的书籍,使我不再是井底之蛙；正是如饥似渴地读书，使我的视野遍及世界每一个角落；正是由于大量的阅读，使我从前人的经验中获取知识。读万卷书行万里路，书香伴我成长。

        在幼儿时期，我每晚必读一篇童话故事，因为她们美的幼稚，幼稚的奇异，奇异的神秘。她们可以带我去一个个很远的世界，她们使我结识了许多伙伴：海的女儿、快乐王子、白雪公主......。有时我为她们悲伤，有时我与她们一同欢乐，有时我敬佩她们的勇敢，童话故事带给我无限欢笑，使我的童年有滋有味。

        上学以后，我开始大量阅读古诗。“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”、“危楼高百尺，手可摘星辰”、“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”，一首首古诗为我今后的写作打下基础，使我穿越五千年，纵横十万里，让我看到中国文化的瑰宝。

        随着年龄的增长，我开始读红色经典：刘胡兰面对铡刀临危不惧，周恩来为中华之崛起而读书，宁死不屈的狼牙山五壮士......，从他们的身上我懂得人固有一死，或轻于鸿毛或重于泰山。从他们的故事中知道了我们青少年肩负祖国的未来，少年智则国智，少年强则国强。

        从此，我走上了慢漫读书路，不断在书海中畅游。“读万卷书行万里路”将是我一生的座右铭。她就像大海航行中的灯塔，不断激励我前行。

小学生我的座右铭作文300字七篇

       我的座右铭

       今天，老师叫我们展示自己的座右铭。大多数同学都选择了名人名言，包括我在内。他们把座右铭写在硬纸板上，画出许多漂亮的图案，摆在桌子的右上角上。大家积极地说出座右铭对他们的启示，我虽然没有告诉大家，但是他深深的印在我的心里。我拥有自己的座右铭“人生的路就像一条大河，由于激流本身的冲击力，在从前没有水流的地方，冲刷出崭新的意料不到的河道。—高尔基”。这句名言的作者大家都很熟悉，我之所以选择这句话作为我的座右铭是因为我如果有一些不会做的题就算是绞尽脑汁也做不出来，我就会生气，还会烦躁不安的发脾气。有了这句话，我就会静下心来好好的思考，慢慢的就会解决问题。所以说世界上没有做不了的事情，除非是不想做，不认真去做。通过这句话，我明白了，要乐观的面人生，因为乐观会带给你满足，悲观会带来痛苦。有时我就想乐观的人从灾难中看见机遇，困难是暂时的，总会找到解决问题的办法。座右铭使我变成乐观的人。我觉得人不能自己先泄气，座右铭中的“意想不到的河道”就是解决困难的办法，“激流本身的冲击力”就是乐观的心态。在我们的生活中会遇到很多困难，只要在遇到困难的时候拥有一个乐观的心态，通过冷静的思考，解决困难的方法就会找到，只有这样，遇到的困难才会一个个的被解决。我会在座右铭的勉励下，坚强，自信的面对一个个困难并且会很好的解决和克服他们。我相信。

       我的座右铭

       “勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。”这不仅是华罗庚爷爷说过的一句话，它还是我的座右铭。它使我明白：聪明来自已的勤奋，只有经历了辛苦，才能 得到成功。古今中外，有许多人都是因勤奋好学而有所成就的。 每次想到这些，我不禁感到惭愧起来。 我的妈妈为我的学习操心着，每天几乎都要给我买书回来，而我却对那些书不理不睬，每天只是瞟几眼。只有妈妈和爸爸双重的被迫下才去看书，家里的书都有一箱了。可是当我每次想这句话——座右铭时，就不由自主地看书，家里的书被我看得所剩无几了。

       四年级时，马翔的成绩名列前茅，而我却在倒数十几位，当我又想到我的座右铭时，我一下鼓起勇气，叫妈妈买了几本阅读书和奥数书，我努力学习，坚持不放弃，最后终于跟马翔相提并论。之后，我始终坚持不懈，每次考试都和马翔相差无几。

       现在，我把“勤能补拙是良训，一分辛苦一分才”用大字写了一遍，又用画框把它包起来挂在墙上，目的是让我时时刻刻地记住这句话，每天都要读一遍。

       这就是我的座右铭，它使我懂得：读书是为自己，不是为别人。

       我的座右铭

       我的座右铭

       座右铭可以是自己喜欢的句子，也可以是警惕自己的句子．所以选择座右铭是十分的重要，座右铭你选择

       的好，它可以让你一生受益匪浅．假若你选择的不好则会害了你．

       爱一次看书是我看见了这样一句话，从此，我把这句话选做了我的座右铭．我认为这句话说的十分有道理

       ＿＿＂机会是给准备好的人＂．

       的确机会是给准备好的人．

       不管你是天才还是神童，你在做某件事之前都必须做好充分的准备，否则你将会一事无成．

       拿＜＜三国演义＞＞当中的几位来说吧，如果当初没有做好准备有如何智激周瑜，有如何来孔明智激周瑜

       的佳话；如果当初曹仁没有做好准备，又如何大战东吴兵，又和来曹仁大战东吴兵的这段脍炙人口的故事．

       在考试的时候，如果我们没有在考前做好准备认真努力的复习功课准备考试，那么我们就会失去那高分的

       机会．

       在比赛的时候，如果没有在赛前做靠准备而是临阵磨枪，没有去准备一些资料．那么到时候你就会因为准

       备不充分而慌，因而导致一系列的状况发生．而你也失去了这次展示自己的机会．

       ＂机会是给准备好的人＂这句警惕性的话是我永远前行的方向，它版税着我时时刻刻提醒着我．这句话让我得到了很多机会．因为在做某件事之前我准备好了，我能够把它完成的很好．

       我的座右铭

       人人大概都有座右铭，我也不例外。

       我的座右铭是：“不经历风雨，怎能见彩虹？”这个座右铭可帮了我大忙。

       经过了一学期的学习，紧张的期末考试就要来了，以前，我考试分数总是很低，特别是数学，书本上的内容总是似懂非懂，这学期也是。妈妈平常不怎么管我，她认为考试成绩不重要，可这次不知是吃错了药还是怎的，竟然规定我必须当上“三好学生”，否则，我的零花钱就要跟我说“拜拜”了！天呐，这对于一个成绩一般又粗心的人来说，是多么的困难！我在房间里踱步着，咋办？咋办？离期末考试的日子已经不远了，我绞尽脑汁思考着，可还是无可奈何。后来，我搜肠刮肚，终于决定努力，可我怎么都安静不下来，瞄一眼数学书上的例题，简单！再瞟一眼练习册上的题，难！我始终无法安静下来复习、看书。就在这时，一句话，一句激励我学习的话跳了出来“不经历风雨，怎能见彩虹？”我渐渐安静下来，开始一心一意的复习，复习完数学，又复习语文，再复习科英语。很快，我踏踏实实的掌握了教科书上的内容，还课外积累了一些好词佳句，当然，做题是少不了的，我特地买了几套难科目的卷子来做。我对这次考试很有信心，只要做完试卷反复检查，克服我粗心的毛病，我想应该没问题。期末考试在我的无比期盼之下终于近了，进了，更近了，它终于来了。我信心百倍德进入考场，自信的做完了试卷，并反复检查。

       功夫不负有心人，成绩下来了，我的成绩排全班第一，经过层层选拔，我当上了“三好学生”！当老师用激动的声音告诉我这个好消息时，我心里无比自豪。当然，妈妈也没有取消我的零用钱。

       “不经历风雨，怎能见彩虹？”这句话时时刻刻回荡在我心中，已经烙下了一个深深的印。它，就是我的座右铭！

5年级座右铭作文150字左右

        篇一小学生我的座右铭作文300字

       “做自己的事，让别人去说吧！这句话是我的座佑名。它像一盏指引我前进的路灯，又像是我学习小船上的帆布，常常给我方向。

       　记得在我读四年级时，学校举行科幻画比赛，我们班有不少人参加了，所以我的内心十分激动和紧张，当老师说：”把画交上来“我像其他人一样打开画在交上来，不少同学看到我的画时，发出干呕声，干呕声代表舍么？是嘲笑的意思，我手心不禁出汗，想：同学们都对我的话有意见，我是上不了名次了吧！

       　过了几天比赛结果出来了，我的科幻画竟然获了年级第一名，这更证明我选对了座右铭，也让我明白:要坚持自己认为好的想法,不要去听别人错误的思路。当然有些好的思路我们还要去听从，如果经常听别人的话，他们可能会让你走入歧途。

       　后来，我用粗笔仔细的把“做自己的事，让别人去说吧！”这句名言警句写在本子上，时时激励自己。

       　今后，无论在生活中或是学习中，我都要永远牢记这句名言-做自己的事，让别人去说吧！

        篇二小学生我的座右铭作文300字

       “养成读书习惯，就等于在心里装了一台成长的发动机。”老爸爸又说上了。

       　这句名言，是前几天老师抄在黑板上的。我把它抄在课本扉页上，回家拿给老爸看，他也特喜爱，说：“这句话太棒了。你把它作为座右铭，老爸支持你。”我们约定每天都要温习一遍这句名言。

       　每次温习时，我眼前都会浮现出老师抄写这句名言时的情景：老师笔力遒劲，字形不大不小，非常漂亮。老师还说：热爱读书的孩子，会在智慧的熏陶中，具备自我教育能力，而的教育就是自我教育……

       　听着老师的话语，我小小的心灵里出现了这样一幅画面：一个人身处深坑，沿着书籍铺成的台阶，才可以走出深坑。在他面前，失望在变成希望，黑暗在变成光明，恐惧在变成幸福。

       　老爸说，实践了一句格言，就是拥有了一笔财富。谢谢老师，让我更加热爱读书，让我拥有一笔受用终生的财富。

        篇三小学生我的座右铭作文300字

       我的座佑铭是：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”它就像我生活中的伴侣，时刻鼓励着我，也时时告诫我不要浪费时间。

       　你肯定会好奇，为什么我会在这么多的名言警句里选择它当作我的座佑铭呢？

       　我先给你讲个故事吧！有一个流浪汉，他幼时常常玩玻璃球，玩到老时一无所有。他在路上走着走着，碰到了一位白头发、白胡子的老人，他伤心地对老人说：“我幼时一直玩玻璃球，如今一无所有，唉，我真后悔！”时光老人抚摸着他的头，亲切地说：“假如你还有青春呢？”流浪汉扑地一声跪下答道：“假如给我青春，我一定好好学习。”时光老人挥挥自已的拐杖，又给了他一次青春。流浪汉变回了少年，他看到校门口的一些人在玩玻璃球，于是手痒了，玩了起来，玩到老又是一无所有。他在茫茫人海中走着，再次遇见时光老人。流浪汉扑通一下又跪在时光老人面前，再次请求时光老人给一次青春，可时光老人怎么也不肯。这个故事就是《时光老人与流浪汉》。

       　听了这个故事，我不由得想到自己以前常常浪费时间，唏嘘不已。现在我再也不敢浪费时间了。时间就是生命，时光不会倒流，珍惜时间，珍惜青春，珍惜一切美好的事物。如果无谓地浪费时间，就会像流浪汉一样到头来一无所得。

       　那你的座右铭又是什么呢？

        篇四小学生我的座右铭作文300字

       在我的桌子上，放着一朵美丽的昙花，每当我看到这朵花，我的心就像被千万条毒蛇咬了一样。在我读三年级的时候，我就已经是班上的折纸高手了，可是文静的灯笼却折的比任何人好看。一天中午，文静对我说﹕“海洋,你折的花那么好看，也帮我折一个吧！我拿一个灯笼和你换。”看她那乞求的眼神，我答应了。但放学回家后，由于贪玩，便没时间做。

       　第二天，当文静把灯笼送到我的面前时，我脸红了起来，支支吾吾的说忘记了。她听完后转身就走，我看了看花，追上了文静说：“下午我一定带来给你，好吗？”她答应了，但听她的语气，可以看出她很失望。

       　我就不明白，一个下午有多大的距离呢！下午我带花来时，重男同学的喧哗中得知：文静转学了。悔恨的泪水像雨一样流了下来。回家后，我把花放在了我的桌子上，应为它使我懂得了：与朋友交，言而有信。

        篇五小学生我的座右铭作文300字

       每当我考试的时候；每当我做作业的时候；每当我读书的时候。我会想起一句格言“虚心使人进步，骄傲使人落后”这句话使我终身受益，并把它命为了我的座右铭。

       　有一天，快要考语文第一单元的时候，我以为自己的智商很高，不用看书或写字就能考到高分——老师叫我看书，我却看风景。老师叫我写字，我却做小动作。考试时，我打开卷子一看，啊！太简单了。于是，我管它三七二十一就把试卷给做完了，大胆地交了上去。过了几天，发卷子的时候，我兴高采烈地听老师夸奖我，心想“老师会不会夸我是神童呢”？结果，我拿回了卷子，打开一看，一个鲜红的大叉叉呈现在我面前。于是，我看了成绩“李河池，86.5分”！老师还在上面写了“好粗心，学习需要塌实啊”几个字。天哪，

       　这是我的试卷吗？

       　于是，我好好学习，等到第二单元考试的时候，我仔仔细细，一点也不马虎，结果考了“95.5”分，差距是9分。我心想“总算把第一单元丢的脸面给要回来了。我以后要仔细，因为我是学习委员，是同学们学习的榜样”。

       　“虚心使人进步，骄傲使人落后”这句格言让我受益无穷，并时时刻刻在我脑海里回荡。我想，要是哪天我没遵守这句话，就等于背叛了我自己。

        篇六小学生我的座右铭作文300字

       在现实生活中，每个人都会有一个自己的座右铭，我的座右铭就是“虚心使人进步，骄傲使人落后。”这是毛泽东说的。

       　有一次，在准备期中考试的时候，我想，我前几次考试都考进了前30名，这次也一定是。在大家都在复习的时候，我却心不在焉。

       　到了考期中试那天，考完试，我才知道自己这次没有考进前30名，我就像《龟兔赛跑》中的兔子一样。从此，我就明白了“虚心使人进步，骄傲使人落后”的道理。

       　就在考期末试的那天，我不只考进了前30名，还考了前3名。

       　我这次就像第二次《龟兔赛跑》中兔子一样，只管跑到终点，不然是不会停下来的。

       　“虚心使人进步，骄傲使人落后”的这个道理，我终于明白了。

        篇七小学生我的座右铭作文300字

       “如果以悬崖顶来比喻遥远的目标的话，鹰可以轻而易举地飞到哪儿，而蛇虽然要艰难跋涉，但是只要有坚定的毅力，也是可以爬上悬崖顶的。”这是巴丽江.亚森说过的一句话，这句话的意思就是说，不论在遥远的目标，只要有坚定的毅力，无论是像鹰一样轻而易举，还是像蛇一样艰难跋涉，我们都是可以到达目的地。妈妈总是说我做事没有坚定的毅力，总是半途而废，所以现在我要把巴丽江.亚森的这句座右铭中所说的做到。

       　每天必须在6点30分起床，每天晚上9点钟必须睡觉，不过前两条只在周一至周五执行；在双休日在7点30分起床，晚上10点必须睡觉。

       　有几天虽然很想睡懒觉，但是我还是硬着头皮起来。无论怎么样我都会坚持下去。

       　只要有坚定的毅力，无论什么事都会成功，只要不放弃，无论什么事不会失败，都会成功。

       ①古人留下许多发人深省的名言，如有“一寸观阴一寸金，寸金难买寸观阴”，“世上无难事，只怕有心人”，“有志者事竟成”，“功夫不负有心人”……然而，我最喜欢的一句话是——“虚心使人进步，骄傲使人落后”，这句名言让我受益无穷。

       记得我读三年级的时候，写了一篇作文，题目《我想要的一件东西》，写完后交给老师批改。老师高兴地对我说：“你的这篇作文写的还不错！有进步，以后要继续努力！”还把我写的作文粘贴在墙上，老师再三叮嘱我，“得了好成绩不要骄傲自满，要保留着一份谦虚的心态” 。然而，我对这句话却没有真正的理解。

       我把这件事告诉了妈妈，妈妈表扬了我，并跟我讲“要虚心，不要骄傲”。我心理美滋滋的，把妈妈刚才的话当作耳边风。于是骄傲起来，心想：作文这“家伙”其实也没什么怕，一下子就可以应付了。从此，我的心被骄傲充溢着，书也不爱读了，上课也不专心听讲了，字也不好好地写了……

       在一次作文课上，老师让我们写了一篇作文。我心想：“我第一次的那篇作文写得那么好，这次算得了什么”，于是漫不经心地写了一篇作文交上去。结果，我被老师叫到办公室，老师严肃地对我说：“你看看你自己写的作文？我都看不懂，你看得懂自己写的作文吗？说给我听听。”我低下头，看了看自己写的作文，我傻了眼，心想：这是我自己写的作文吗？没想到连你自己也看不懂……老师又说：“你的这篇作文真是糟糕透了，中心思想不明确；错别字连篇；语句不通顺，哎……你呀，我表扬了你，就这样骄傲自满。希望你努力学习，提高写做能力，现在老师赠不一句名言——‘虚心使人进步，骄傲使人落后’……”

       回家后，我把老师赠我的名言写在硬纸板上，放在我的书桌前，作为鞭策我的座右铭。从此，我每天认真地听课，阅读各类读物，好好地练字。

       “虚心使人进步，骄傲使人落后”，这句格言成为我的座右铭，将永远鞭策着我

       ②

       失败是成功之母”这句名言使我受到了很大的启示，并一直激励着我，因此它又成了我的座右铭。

       记得那时我才读三年级，由于数学成绩蛮好，就被老师选去参加数学竞赛，那时我可是又惊又喜。比赛那天，参赛的人很多，我还没见过这种场面呢！这场激烈的“战斗”过后，我竟排不上名次，那时我是又气又伤心。回到家，我很失望地把比赛结果告诉父母，父母便对我说：“孩子，不要气馁，失败是成功之母嘛，你应该找出失败的原因。”听了父母的一席意味深长的话，我深受启发，静下心来，回忆参加比赛的经过，原来在比赛的时候，我十分紧张，生怕时间不够用，这种紧张的心情，使我的脑子变得迟钝，一时反应不过来。我找到了失败的原因。在以后的各种竞赛中，不论是参加棋类比赛，还是学科竞赛，我都时时刻刻提醒自己：“不要紧张，要沉着。”

       在“失败是成功之母”这句名言的鞭策下，我的学习更加刻苦，更加努力，因此在四年级时的数学竞赛中，我沉着应战，取得了个第二名，我高兴极了，成功的喜悦使我兴奋，给我鼓舞。是啊，“失败是成功之母”这句名言说得很不错，可是失败后并不是就能真的获得成功，而是失败后你要去认真反思，找出你失败的原因，再去改正它。这样这次的“失败”才会是下一次的“成功之母”。

       虽然在我成长的道路上有过许许多多的失败，在以后的人生道路上也还会有失败，但是我的座右铭：“失败是成功之母”将永远给我启示，激励我继续往成功的高峰攀登。

       ③俗话说：“虚心万事能成，自满十事九空”。是的，这句话一点不错，通过五年级那件事后，我的感触更深了，这是为什么呢？

       那是五年级期末考试的事了。那次考试由于我的全面发挥，考了个不错的分数，幸而登上了年级第二的宝座。我很兴奋，爸爸妈妈也很高兴。但那作为“职业教师”的妈妈，还是对我说了一大堆让我不能骄傲啊，要谦虚呀之类的话。可我早已被胜利冲昏了头脑，妈妈的话我事左耳进，右耳出。完全不予理睬。上学放学走在路上，总听见许多同学在窃窃私语：”呀，他就是年级第二啊！”“就是，听说第一名只比他多0.5分呢！”我听了这些话后便开始自大起来。上课吃零食，开小差，不是和同学说话，就是到处传纸条。更有胜者，有时我还用语文、数学书挡在外面，在下面看漫画书。同桌老是提醒我，我也是置之不理。一次，同桌见我老毛病又犯了，便开始劝我：你，你在看，我就告老师。”“去吧，去吧，反正我是年级第二，谁怕谁啊！”我狂妄的说道，因为我知道他胆小，不敢告老师，果然，他没有告老师.

       时间飞逝，转瞬之间半学期就这样稀里糊涂的过去了，同桌也不在理我。又到期中考试了。因为前几次小测试我都拿了高分，这让原本自大的我更加狂妄了，考试完全不放在心上，自认为一定事高分，结果一下来没我数学只考了81分，连全班30名都排不上号，一项是“语文强人”的我只考了90分，排在20多名。老师叫我去办公室谈话。一进办公室，老师便开口了：“张琛，你怎么了，你以前不是这样的呀，是不时有什么事啊，搞诉老师好吗？听了老师的话，我心中一阵惭愧：老师还是信任我的啊。于是，我把半学期的学习情况一五一十的说了出来。老师听了，意味深长的说：“老师送你一句名言，希望你记住它，不要违背它。这句话你应该听说过，就是：‘虚心万事能成，自满十事九空。’你知道它的意思吗？”我点点头，开口说：“只要虚心，什么事都能成功；如果骄傲，什么事也不会成功。”老师满意的点点头。

       “虚心万事能成，自满十事九空”这句话讲伴随我一生，使我从中受益匪浅。

       好了，今天关于“小学四年级座右铭”的话题就到这里了。希望大家能够通过我的讲解对“小学四年级座右铭”有更全面、深入的了解，并且能够在今后的生活中更好地运用所学知识。