句子拼音怎么拼读_句子拼音怎么读出来啊

1.啊拼音怎么读

2.话语的读音话语的读音是什么

3.句读怎么读

句的拼音的写法：jù。

句的释义：

1、语句；诗句。

出处：句者，局也。联字分疆，所以局言者也。周伯琦曰：“语绝为句。”——《诗·关雎》疏。按，取稽留可钩之意，曲画以识之者也。说文瞿下曰：读如章句之句，则后汉时已转其音如今言屦。

2、中国汉代行大礼时，由九宾中地位最低的士依次向上传话，与“胪”相反。

出处：大行设九宾，胪、句传。——《汉书》。

3、用于时间的计量。表示点时，相当于“点”；表示时段时，相当于“个”（钟头）。

出处：这时已经有六句钟了。——蒋光慈《弟兄夜话》。

句的组词释义及出处：

造句：

释义：以一个特定字词为基础，缀成完整的句子。

出处：叶圣陶《文心》四：“造句也共同斟酌，由乐华用铅笔记录下来。”

句子：

释义：古人对文辞中一个自然停顿单位的泛称。

出处：清，汪懋麟《题牧仲双江唱和集后》诗：“句子怪多湖海气，黄州才历又虔州。”

句的例句：

1、午后的阳光是慵懒的。当有一炉香，一壶茶。竹摇椅的枕上，发有三五分乱，乱发的底下是泛黄的纸，泛黄的纸上是平平仄仄的句子。眼闭着，梦做着，人是醒的。凉了的茶喝了一半，水没续上。

2、大家经常认为哈伯斯塔姆需要一个好编辑，他的句子越来越长，堆彻短语，套用各种从句，其它人用句号的时候他却用逗号。

3、至于哪些句子实际上是由类比综合法而学会的，哪些句子是作为一个整体而直接学会的，这对每一个学习者来说都已经是遗忘了的历史了。

4、摘一千颗星星照耀您的前程；种一千朵玫瑰陶醉您的心情；折一千只纸鹤放飞您的欢乐；找一千种理由让您幸福安宁；说一千个句子祝您春节团圆喜庆！

啊拼音怎么读

“啊”有五个读音ā、á、ǎ、à、a

1、啊ā（啊哈、啊哟）叹词，表示赞叹或惊异：啊，妈妈真漂亮呀！

2、啊á ?叹词，表示疑问或反问：啊，你说什么？

3、啊ǎ （啊捏）是汉语词汇，拼音是ǎ niē，指儿子。?

4、啊à

叹词，表示应诺（音较短）：啊，好吧！

叹词，表示醒悟（音较长）：啊，我这才明白过来！

表示赞叹（音较长）：啊，亲爱的祖国！

5、啊a（么啊）山东方言，“干么啊”的简称。质问语气，当对方做了自己不满意的事时，一般会生气的说声“么啊”，意思大体是说你做这件事情不应该。

扩展资料

造句

1、到底让不让爸爸去乡下，明明你要三思而行啊！

2、对于昨天这件事,你总得想个行之有效的方法来解决才行啊。

3、做这事你得先弓调马服才行啊。

4、他妹妹发烧住院，他弟弟又让汽车撞伤了，真是祸不单行啊！

5、这里是沼泽地,真是寸步难行啊!

话语的读音话语的读音是什么

啊发音方法?： 拼音ā

发音时，口腔打开，嘴形展开，舌面放平，舌面中部微凹，舌根压低保持气流通畅，舌尖自然抵住下齿背；提颧肌保持兴奋状态，打牙关使后口腔打开，挺软腭关闭鼻腔通路，松下巴以免过度紧张致使肌肉用力不均衡；气流冲击声带，声带颤动，所有发音部位的肌肉均衡紧张，发出“啊”音。

基本字义

啊：ā ㄚˉ。

表示惊异或赞叹：～，出彩虹了!～，今年的庄稼长得真好哇!?[10]?

啊：aㄚ。

1.用在感叹句末，表示增强语气：多好的天儿～！他的行为多么高尚～！

2.用在陈述句末，使句子带上一层感彩：这话说得是～！我也没说你全错了～！3.用在祈使句末，使句子带有敦促或提醒意味：慢慢儿说，说清楚点儿～。你可别告诉小邓～！

4.用在疑问句末，使疑问语气舒缓些：他什么时候来～？你吃不吃～？

5.用在句中稍作停顿，让人注意下面的话：这些年～，咱们的日子越过越好啦。6.用在列举的事项之后：书～，报～，杂志～，摆满了一书架。

7.“啊”用在句末或句中，常受到前一字韵母或韵尾的影响而发生不同的变音，也可以写成不同的字：前字的韵母或韵尾∥“啊”的发音和写法：a，e，i，o，ü∥a→ia 呀 ；u，ao，ou∥a→ua哇；-n∥a→na哪；-ng∥a→nga。

句读怎么读

话语的读音是：huàyǔ。

话语的拼音是：huàyǔ。结构是：话(左右结构)语(左右结构)。词性是：名词。注音是：ㄏㄨㄚ_ㄩˇ。

话语的具体解释是什么呢，我们通过以下几个方面为您介绍：

一、词语解释点此查看详细内容

话语huàyǔ。(1)话儿;语句。

二、引证解释

⒈说的话；言语。引《白雪遗音·马头调·烟花场》：“他先到眼前，话语儿连篇。”冰心《斯人独憔悴》：“颖贞看见她兄弟热血喷薄，改了常度，话语渐渐的激烈起来。”郭小川《木瓜树的风波》诗：“这句平常的话语呀，像春风一样温暖人们的心窝。”⒉语言学术语。指运用中的语言。其构造单位相当于句子或大于句子的言语作品。现代“话语语言学”，即研究从对话片断到完整的长篇的超句法的语言结构。

三、国语词典

言辞。如：「他充满感情的话语，深深感动了在场的每一个人。」

四、网络解释

话语所谓“话语”(discourse)是人们说出来或写出来的语言。话语分析是指对人们说（叙述）什么，如何说（叙述）,以及所说的话（叙述）带来的社会后果的研究。话语是在人与人的互动过程中呈现出来的，因此具有社会性。

关于话语的诗词

《花之歌-我是大自然的话语》《地下的话语·花生》

关于话语的诗句

纵有如歌的话语漫进心头又怎比心中的你无言的凝眸话语直与天神通让机械性的话语制造出来

关于话语的单词

wordintimatespeech

关于话语的成语

话长说短话里有话传为佳话话言话语话不相投话不虚传笑话奇谈

关于话语的词语

指东话西私房话说大话话不虚传话长说短话不相投传为佳话风凉话

关于话语的造句

1、前几天他还精神萎靡、说话语无伦次，今天好像清醒了许多。

2、多变的天气，想知道远方你的消息，是否注意身体照顾好自己，生活工作的压力，我不能为你代替，送上关心的话语几句，天气多变注意身体，好好照顾自己!

3、把温馨的话语送给孩子，把热情的鼓励送给孩子，把无私的关怀送给孩子，让孩子时刻感受到老师的爱。

4、这话语轩昂，吐千丈凌云之志气。

5、岁月如歌蝶恋花，新年朝阳艳如画。元旦喜庆福相随，天地共舞春又归。白雪纷飞送福至，红霞满天寄心意。真诚话语不多说，敬祝佳节多快乐。

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句读拼音：[jù dòu]。

句读是进入文言文体系的方式，俗称‘断句’，拼音为jù dòu，也称为句逗。文言文辞休止、行气与停顿的特定呈现方式，不仅是现行白话文中的句号与逗号的统称。

韩愈《师说》中“句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉”；《三字经》中“凡训蒙，须讲究，详训诂，明句读”等均有记录。

断句方法：

要对古文正确标点断句不是件容易的事情，汉代以前的古经书多为师徒之间的口传心授！

汉代以后的古文则有些经验可供我们参考：

弄通文意

第一步，通读全文，了解大意。要根据自己的理解水平通读一到三遍，初步了解文章大意；

第二点，抓住关键把握中心，一篇文章总要围绕一个中心来写，说理问的中心往往集中在一两句非常精辟的言语中。抓住关键就能把握中心，从而理解文章的基本内容。

第三步，理清脉络，点断句子。一般来说，叙事性散文脉络比较容易理清，而说理性散文应该注意层次的把握。

第四步，点断句子后，再行通读。要求字句必须讲得通，内容必须符合情理，标点出来的句子还要符合古代语法和音韵。仔细体会作者表达出来的感情、语气。做到正确标点。

利用句式

从词汇方面看，古汉语单音词比较多，一词多意的现象比较普遍。古今词义的差别比较大，同时词类活用的也比较多。从词序方面看，主要是宾语前置，特别是要善于识别宾语用代词复指的宾语前置。而介词结构后置和用作补语的问题也值得注意。

从句式方面看，判断句，被动句都比较好识别。省略句需要重视，要注意省略的是什么成分。古人行文有个重要特点，喜欢对举成文，常常使用对偶、对衬、对比、排比等句式，以增强文章气势。

掌握这一特点，只需要把标点的文章诵读几遍，就能上口。因而能够自然的把句子断开。