句子歧义的病句例子及答案_句子歧义的病句及答案

1.10种不同语句类型的病句各2句，并指出病因改正

2.★严格的来说，歧义句算不算病句

3.严格来讲像“冬天能穿多少穿多少； 夏天能穿多少穿多少。” 这样的句子算歧义病句吗？

4.“放弃美丽的女人让人心碎。”这个句子有歧义。请你通过增减词语或调整语序的方式，消除这个句子的歧义。

5.请帮忙修改病句，要说病因，15分钟内

第一句：校广播站的小记者特意邀请了活动小组的三个同学参加这次座谈会。/ 校广播站的小记者特意邀请了三个活动小组各一位同学参加这次座谈会。

第二句：昨天下午，我站在过街天桥上看见他背着书包去上学。/ 昨天下午，我在看见他背着书包走在过街天桥上去上学。

第三句：快看，那边走过来的是雯雯和婧婧俩人的爸爸。/ 快看，那边走过来的是婧婧的爸爸和雯雯。

第四句：这事，你不说，他也得说。/ 这事，你不说他，也得说。

10种不同语句类型的病句各2句，并指出病因改正

1、放弃美丽的女人让人心碎。一说是男人放弃了美丽的女人心碎，如果理解为女人放弃了追求美丽的权利，那可真是件令人心碎的事。

2、我叫他去。“叫”可理解为让、使、派，这个句子的意思就是“我派他去”；“叫”也可以理解为“喊、唤、招”等意思，这个句子就是“我去叫他”或“我去喊他”。

3、开刀的是他父亲。“开刀的”可以是主刀做手术的大夫，也可以理解为“被做手术的患者”。

4、学校领导对他的批评是有充分思想准备的。“对他的批评”可以理解为学校领导批评他，也可以理解为他批评学校领导。

另外还有许多：很搞笑！

1、“他背着媳妇做了不少事”这句话中的“背”就有不解之缘，不过这句话也可理解为他做事不让爱人知道。

下面是几个人命关天的句子。

“咬死了猎人的狗”中的猎人和狗谁死谁活竟然难以分清。

“开刀的是他父亲。”这句话打算让谁上手术台还很值得研究。

“鸡不吃了。”到底是鸡不吃饭了还是人不吃鸡了，这对于鸡先生抑或是鸡**来说可是生死攸关的。

“鸟不打了”，是鸟不打架了还是人不打鸟了。鸟打架十分有趣，人打鸟那真要令好人心酸了。

★严格的来说，歧义句算不算病句

（一）语序不当

1，关联词的位置不当

例句我不但信任他，而且以前反对过他的人，现在也信任他了。

要是一篇作品的思想有问题，那么文字即使很不错，也是要不得的。

分析如果两个分句的主语相同，那么关联词放在主语后面，如果两句话的主语不同，关联词则放在主语的前面。

2，多重定语的语序不当

例句他是一位优秀的有20多年教学经验的省重点中学的语文老师。

分析正确顺序：他是省重点中学（领属性的）的一位（数量）有20 多年教学经验（动词短语）的优秀的（形容词）语文（名词）老师。

3，多重状语语序不当

例句在新闻发布中心许多记者昨天都同米卢热情的交谈。

分析 状语应改在主语前面，否则为无主语。

4，分句的次序不当

例句在抗洪救灾的战斗中，经过四小时惊心动魄的同洪水搏斗，同志们奋不顾身地跳进汹涌澎湃的激流，保住了大坝，战胜了洪水。

分析分句应该按时空，逻辑等顺序排列。

(二)搭配不当

1，主谓搭配不当

例句我国棉花的生产，长期不能自给。

分析例句中的主语“生产”不能与谓语搭配，“长期不能自给”的主语应该是“棉花”，所以第一个分句应该调整为“我国生产的棉花”。

2，主宾搭配不当

例句他的家乡是广西桂林人。

分析主语“家乡”与宾语中心语“人”不搭配。

3，动宾搭配不当

例句解放前，爸爸和哥哥两人挣来的钱还不够养活一家人的生活。

分析动词“养活”的只能是人，不能是“生活”。

4，修饰成分与中心词搭配不当

例句这次大会上，对工资问题交换了广泛的意见。

分析修饰语和中心语搭配不当，不是意见广泛，而是交换的范围广泛，应该为“广泛地交换了意见”。

5，关联词搭配不当

例句我们中学生如果缺乏创新精神，也不能适应知识经济时代的要求。

分析关联词搭配不当，应将“也”改为“就”。

（三）成分残缺或赘余

1，句子成分残缺

例句通过特级老师的这次讲课，对大家的启发很大。

他就主动参加与社会灾害故处理，化解风险，安定社会生活的责任。

只要有勤奋，肯吃苦，什么样的难题都难不倒你。

细菌是有害的。

分析第一句缺主语，第二句缺谓语，第三句缺宾语，第四句缺必要的限定语。

2，句子成分赘余

例句篮球场上十位队员正在激烈的打比赛。

其实这是多虑的想法。

分析第一句谓语重复，应删去“打”。第二句语意堆砌，“虑”就是想，应删去“的想法”。

（四）结构混乱

例句我们向提意见是人民的责任。

听了他的报告，对我启发教育很大。

分析第一句把“我们向提意见”和“向提意见是人们的责任”两句意思凑在一块儿，应删去“我们”。第二句把“他的报告对我启发教育很大”与“听了他的报告，我受到很大的启发教育”两种句式杂糅在一起。

（五）表意不明

1，指代不明

例句有人主张接受，有人反对，他同意这种主张。

分析这种主张到底是指接受还是反对，交代不清。

2，句子歧义

例句不到爸爸妈妈很着急。

分析不同的标点分隔有三重意思。

（六）不合逻辑

1，自相矛盾

例句他是众多死难者中幸免的一个。

分析既然幸免，自然是没有死，怎么能说是死难中的一个呢？应改为：很多人死难了，他是幸免的一个。

2，范围不清

例句从事业的发展上看，还缺乏各项科学专家和各项人才。

分析各项人才包括科学家，不宜并列，应说各学科的专家个其他人才。

3，主客倒置

例句奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》对于中国青年是不陌生的。

分析主体是人，客体是物即作品，应是人对物不陌生。

4，否定不当

例句几年来，他无时无刻不忘搜集，整理民歌，积累了大量的资料。

分析“无时无刻”即任何时候都，句子表述刚好相反，可将“忘”改为“在”。

5，一面对两面

例句会不会用心观察，能不能重视积累，是提高写作水平的基础。

分析“会不会”“能不能”是两个方面，后面提高是一方面。

严格来讲像“冬天能穿多少穿多少； 夏天能穿多少穿多少。” 这样的句子算歧义病句吗？

是病句，所谓有歧义的句子，是指句意失去了确定性，可以有两种以上不同理解的句子。

病句，就是有毛病的句子。凡是违反语法结构规律或客观事理的句子都是病句，前者叫语法错误，后者叫逻辑错误。常见的病句种类有：（1）语序不当；（2）搭配不当；（3）成分残缺或赘余；（4）结构混乱；（5）表意不明；（6）不合逻辑；

歧义病句。例如：

1.厂长纳了两个工人的合理化建议，这大大激发了全厂职工出谋献策的积极性。（“两个工人”还是“两个建议”？理解产生歧义。）

2.县里通知说，让赵乡长九月15日前去汇报。（可以理解为“15日/前去汇报”）也可理解为“15日前/去汇报”）

3.买苹果的时候，小个儿的孩子都不要。（可以理解为“小个儿的苹果”和“小个儿的孩子”两种意思。）

“放弃美丽的女人让人心碎。”这个句子有歧义。请你通过增减词语或调整语序的方式，消除这个句子的歧义。

严格意义来说，算是有歧义

1 冬天能穿多少穿多少； 夏天能穿多少穿多少

1冬天尽可能的多穿衣服，能穿多少穿多少，侧重于多；夏天尽可能的少穿衣服，能少穿就少穿，侧重于少这属于正确理解

2冬天尽可能的少穿衣服，能穿多少穿多少，侧重于少；夏天尽可能的多穿衣服，能多穿就多穿，侧重于多这是另一种理解

2 谁都打不过

1意思是谁也打不过，打不过任何人，表达一种能力弱的观念

2意思是谁都打不过，能战胜任何人，表达一种能力强的观念

有歧义在修改病句中算是一种病句类型

请帮忙修改病句，要说病因，15分钟内

1.你不认真学习，那怎么可能取得好成绩是可想而知的。

病因：句子杂糅

你不认真学习，那怎么可能取得好成绩？

你不认真学习，不能取得好成绩是可想而知的。

2.人们清醒过来后，发现他们已倒在血波中，一发弹片正中咽喉部。

病因：句子歧义，他们是谁不明确

人们清醒过来后，发现XX已倒在血波中，一发弹片正中咽喉部。

3.如何开展“八荣八耻”社会主义荣耻观教育，几个学校的领导进行了认真的讨论。

病因：句子歧义 几个学校的领导 或 几个学校的领导

如何开展“八荣八耻”社会主义荣耻观教育，学校的几个领导进行了认真的讨论。