长短句的经典句子有哪些_长短句的经典句子

1.落入凡间的温柔古风句子

2.长短句如何结合

3.长短句和整散句的区别举例有哪些?

4.如何写出唯美的句子

5.语言描写的句子

6.初中课文长短句

青春

1.失落了昨天的繁星并不可怕，可怕的是你有错过了今日的朝阳，今日的青春。

2. 雨下了那么多天，没有打湿我的脸，却打湿了我心中的雨季，唤起了青春的

雨季。

生命

1. 一个人不能发现自我，那是盲目的人生；一个人不能发挥自己，那是平庸的

人生。

2.人生好比一次旅游，如果你在一个地方呆的太久，你将会错过许多美景；如果

你只顾匆匆前进，你将会什么都看不到。

3.只有尝过失败的滋味，才会享受成功的喜悦。

青春是天边的虹,转瞬即逝,却又柔美异常;青春是清晨的雾,朦胧含蓄,却又适合徜徉;青春是山涧的溪,清丽柔和,却又时常飘荡.

我们曾经是单纯的孩子，我们希望能单纯一辈子。如果可以选择，我们宁愿永远不懂，那些从前不懂的事。

我生命里的温暖就那么多，我全部给了你，但是你离开了我，你叫我以后怎么再对别人笑。

在青春的世界里，沙粒要变成珍珠，石头要化作金；青春的魅力，应当叫枯枝长出鲜果，沙漠布满森林；这才是青春的快乐，青春的本份！

在青春之路上唱着青春之歌，心情那样的舒畅洒脱，不知不觉中我已走过青春之河，回眸巴！回眸青春的神气，几乎每一瞬间都有鲜花绽放，回眸青春的美妙，几乎每一处都有生命的奔息，无论你选择哪个角度青春，都是那么玲珑剔透。

春是一种姿态，更是一种财富、青春是一种概念，更是一种风度。朋友啊！珍惜青春。

如果等待可以换来奇迹，那么我愿意一直等下去，无论是一年，或者是一生。 经典语句

我常常在思索我们的青春，它真是一个奇形怪状的玩意儿，短短的身子偏偏拖了一个长长的尾巴，像翅膀一样招摇着，久久不肯离去。

我每天都在数你的笑，可是你连笑的时候，都好寂寞．他们说你的笑容，又漂亮又落寂。

青春是一种姿态，更是一种财富、青春是一种概念，更是一种风度。朋友啊！珍惜青春。

如果等待可以换来奇迹，那么我愿意一直等下去，无论是一年，或者是一生。 经典语句

我常常在思索我们的青春，它真是一个奇形怪状的玩意儿，短短的身子偏偏拖了一个长长的尾巴，像翅膀一样招摇着，久久不肯离去。

我每天都在数你的笑，可是你连笑的时候，都好寂寞．他们说你的笑容，又漂亮又落寂。

我们曾经是单纯的孩子，我们希望能单纯一辈子。如果可以选择，我们宁愿永远不懂，那些从前不懂的事。

我生命里的温暖就那么多，我全部给了你，但是你离开了我，你叫我以后怎么再对别人笑。

在青春的世界里，沙粒要变成珍珠，石头要化作金；青春的魅力，应当叫枯枝长出鲜果，沙漠布满森林；这才是青春的快乐，青春的本份！

在青春之路上唱着青春之歌，心情那样的舒畅洒脱，不知不觉中我已走过青春之河，回眸巴！回眸青春的神气，几乎每一瞬间都有鲜花绽放，回眸青春的美妙，几乎每一处都有生命的奔息，无论你选择哪个角度青春，都是那么玲珑剔透。

——被越过的青春，被打碎的瓶子，被挥散的混沌，被释放的梦魇，我想那些都与我们无关。就像它每天为她衔来洼处的水，她慢慢为它开一朵花。很久以前的认识，延误到现在。

断然的时光蜿蜒向前，经过我们成群结队的寂寞和悲伤，那些虽然造作却真实的花朵，从涨痛的心源源不断地开放。结果春天居然变得寒冷，那些无从消化的情感，猎猎地在寒风下破土，永远永远不见了蝴蝶。

那个真正云淡风轻的日子，她忍不住，在空余的地方临摹了一朵相同的花朵。明了的线条和诉诸不清的内核，汩汩。时光在枝头骄傲地来回，菊池看着桌面上愈加盘踞了大半个寥落的世纪的涂鸦，不悲伤的白天，有流云写下匆匆的长短句。

——它们长久地爱慕着，悄然不语，我的阳台上有了袖珍的彩虹，短短的桥只为了缩小一点称不上差距的差距。那些美丽的事，那些配不上的美丽的语言。

那些故事出乎意料的轰华绚烂。完全不似那天傍晚他的脸，沉在井中，夜色阑珊，没有和悲伤的瓜葛。

——走过繁冗的下午，就是疲倦的黄昏。一世纪一世纪的星辰正在跃跃欲试，却永远参不透这两者之间的默契。在远离海水的干涸的阳台，汹涌的是断续的情愫。

再次的相逢有一片疾云奕奕的天，所有的风都努力地搜刮着草间微妙的秘密。菊池急匆匆地穿过小城后的荒原，天很凉，凉了就不愿意停下脚步来看这世上仅剩的美好，青春做酿.

落入凡间的温柔古风句子

1.在做语文阅读理解里长短句和整散句,和长短句整散句结合有什么效果

长短句就是指结构复杂、词语较多的句子；短句就是指结构简单、词语较少的句子.

短句结构主+谓+宾 长句就是在短句的基础上加上形容词等.

以短句为主与长句搭配，使整段句子错落有致，富有变化，读起来朗朗上口.

整句指整齐匀称、句子结构相类似的句式，往往构成对偶、排比的修辞格；散句指字数多少不等，参差错落的句式.

整句与散句结合，更有句式富于变化，生动活泼的效果，句式整齐中间见变化，语气气促中有舒缓，整散相间，使文章语势激荡而又意味绵长

2.要一篇中考满分写景的横式作文 要求：长短句结合 语句优美有文

春天的景色

冬天是单调的，只有雪的白；冬天是寂寞的，只有麻雀和乌鸦陪伴着你。送走孤寂冷寞的寒冬，又迎来了春光明媚的春天。我不禁欣赏起这个美丽的春天。

春雨淅淅沥沥地飘落大地，用她灵巧的手织出了一张无涯的绿茸茸的地毯，整个大地一片嫩绿。

雨雾弥漫，如烟似雾般笼罩着一切。快乐的小燕子为了享受这美丽的春天，就算把自己的羽毛全都润湿了，也仍然在天空中翱翔着。其实我们也应该像小燕子一样，拥有远大的理想，并为着理想，努力翱翔。

雨雾像珍珠，一滴一滴的从刚冒芽的柳枝上掉在河面上，平静的水面便泛起了粼粼涟漪。活跃的鱼儿在河水里活蹦乱跳，好象在畅颂春的喜悦。

春雨绵绵，落在树叶上。“沙、沙、沙”的声音像少女在轻抚琴弦，又像是蚕在吃嫩绿的桑叶，更像一群小孩在那里嬉戏喧闹。水珠落在花瓣上，抖动着，滚动着，刹那间，那花瓣上像长满了珍珠，闪闪发亮，那光还刺你的眼呢。

这就是春雨，美吗？其实我觉得春风的美也不比春雨逊色。

早春的风是冷风，是冷空气南下吹来的风，它肆虐的时候，像玩劣的孩子因不顺心而手舞足蹈；像泼妇耍泼，横行无忌；像被激怒的雄狮、受困的猛虎在怒吼；更像那林海的波涛，此起彼伏；那刮风气势也犹如千军万马在奔腾、在咆哮，一直刮到天昏地暗。

和煦的春风就像一个母亲抚摩着自己的孩子的小脸蛋，轻轻地拍者孩子的肩，让他静静的入睡。它是那样轻柔，像害怕把孩子吵醒似的。呼……呼……呼……，它舞动着柳树的腰枝，吹动着松柏的头发，掀动着杨柳的裙子。那景象是一幅连绵不断的画卷，多么地动人，多么地诱人。

此时，我多么希望我就是那一滴春雨，去滋润祖国大地，让万物更茂盛，人们在春天活得更滋润。

我也多么希望我就是那春风，给地震灾区重建家园的人们带去一些凉爽的风，去拂平灾区人民那颗受伤的心，并带去乐观面对生活的精神，让他们乐观的面对生活。

春天的风，春天的雨，你在我心中永远是最美丽的。

3.骈散句（长短句结合）那里有

《岳阳楼记》

予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千；此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？

若夫霪雨霏霏，连月不开；阴风怒号，浊浪排空；日星隐耀，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼；登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。

至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱皆忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。

嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高，则忧其民；处江湖之远，则忧其君。是进亦忧，退亦忧；然则何时而乐耶？其必曰：先天下之忧而忧，后天下之乐而乐欤！噫！微斯人，吾谁与归！

《严先生祠堂记》

及帝握〈赤符〉，乘六龙，得圣人之时，臣妾亿兆

天下孰加焉？惟先生以节高之。既而动星象，归工湖，得圣人之清。泥涂轩冕，天下孰加焉？惟光武以礼下之。

盖先生之心，出乎日月之上；光

武之量，包乎天地之外。微先生不能成光武之大，微光武岂能遂先生之高哉？而使贪夫廉，

懦夫立，是大有功于名教也。

共六组骈散句，希望能有所帮助。

4.长短句,整散句,的表达效果

一、讲解整句和散句的变换知识点 一个句子，句式整齐匀称，多构成排比和对偶的叫整句。

其结构整齐、音节和谐、气势贯通、意义鲜明、渲染气氛。散句是相对整句而言的，它是结构错落，句式长短不齐的一组句子，其形式灵活自然，富有变化，避免单调。

使用整句或散句，应根据表达的需要来决定。整句、散句也是可以互换的。

散句变整句，就是把长短交错的句子，改为相同的句式，或都改为长句，或都改为短句。而整句变散句就是要把“整齐”变为“错落”，改写时变换其中的句式，穿插使用长短句，就成了散句。

二、练习整句和散句的变换知识点 例1：将下面文字中划线的句子改为整句。世界上有各种各样的花。

我见过雍容华贵的牡丹，也见过高贵清雅的菊花；见过婀娜多姿的水仙，也见过出淤泥而不染的荷花；见过朴实无华的小麦花、高粱花，也见过光彩照人的英雄花。然而，在我的记忆深处，使我终生难忘的却是这样一种花；它不是开在阳春三月而是开在寒冬腊月；它不是在花坛暖房里开放，冰天雪地才是它怒放的地方；迎接它出生的不是和煦的春风，而是凛冽的北风；是人民的眼泪和心血滋育着它成长，而不是春风秋露。

它，就是献给周总理的花，那天安门广场上一望无际的花。 例2：将下列语句中加线的部分改定，使之与其前句构成整句。

（不能改变原意，可适当更换词语） 上海已悄然出现了为顾客丰富切身体验服务的“体验经济”的萌芽：能让你体验到进入热带雨林感觉的雨林餐厅，①上海孙桥镇的观光农业能让你体验田间劳作；集体闲与购物于一体的投资3亿多美元的购物中心即将出现，②还将建成类似香港维多利亚港、澳大利亚悉尼那样著名的黄浦江外滩旅游景点……这一切，不能不说是一种发展“体验经济”的明智做法。答① 答② 例1参考答案：它不是开在阳春三月，而是开在寒冬腊月；它不在花坛暧房里开放，而在冰天雪地里怒放；迎接它出生的不是和煦的春风，而是凛冽的北风；滋育它成长的不是春风秋露，而是人民的眼泪。

例2参考答案：①能让你体验田间劳作的上海孙桥镇的观光农业 ②类似香港维多利亚港、澳大利亚悉尼港那样著名的黄浦江外滩旅游景点也将建成。三、讲解口语句式和书面语句式的变换知识点 经常出现在口语的句式，叫口语句式。

它较为短小，结构简单，少用关联词，显得活泼而自然。经常出现在书面语里的句式，叫书面语句式，其多用长句，结构较复杂，关联词语用得较多，因而显得严谨、周密。

另外，口语句和书面句在用词上也具有明显的区别：口语句式大都使用通俗易懂的词语，书面语句则多由文雅庄重的词语组成。四、练习口语句式和书面语句式的变换 例1：根据语言环境，用口语方式转述下面书面材料的内容。

（2004年高考江苏卷） 材料： ①徐凡，男，江苏南京人，东方大学文学院教授。②系我国红学界后起之秀，尤以考证作者身世见长。

③专著《曹雪芹家世考》、《大观园人物论》、《导读》（ ④获优秀教育图书奖）在海内外享有盛誉。要求：①内容适当。

②表达得体。③符合口语特点。

④将转述的话写在相应的横线上。学校邀请徐凡与学生座谈时，你以文学社成员的身份向同学们介绍说： ① ② ③ ④ 例1参考答案：转换的要点：①“徐凡”后应加称呼，不能介绍性别。

②“系”、“后起之秀”必须转换，可以转换为“是”、“研究专家”等。 ③“作者身世”应转换为“曹雪芹的身世”或“《红楼梦》作者身世”，“尤以……见长”用“尤其在……方面有专长”一类句子来转换。

④括号中的内容必须转换到句中表述 五、讲解常式句和变式句的转换知识点 常式句是正常语序的句子。变式句是句子成分倒装的句子。

常见的变式句有：主谓倒装、状语后置、壮语前置、定语后置四种情况。变式的目的是为了强调突出某一个内容。

例如：①你怎么了？（常式句） 怎么了，你？（主谓倒装） ②我们明天在会议室讨论解决这一问题。（常式句） 我们明天讨论解决这一问题在会议室。

（状语后置） 明天，我们在会议室讨论解决这一问题。（状语前置） ③他打了初二（1）班的小明。

（常式句） 他打了小明，初二（1）班的。（定语后置） 六、练习常式句和变式句的转换 例1下列句式变换正确的一项是 A谁都知道李白是中国唐代的伟大诗人。

改为否定句：谁也不能否认李白不是中国唐代伟大诗人。B他们应该有为我们所未经生活过的新生活。

改为特殊语序：他们应该有新生活，为我们所未生活过的。C被浓云衬托着，大坝仿佛是一只泊在海里的大军舰，更加雄伟了。

改为主动句：大坝衬托着浓云，仿佛是一只泊在海里的大军舰，更加雄伟了。D这雨来得又突然，又猛烈。

改为感叹句：让雨来得更突然、更猛烈吧！选B 七、讲解句子重组的知识点 这种题目，一般是改变句子的开头或改变陈说对象，让答题在不遗漏原句的信息的情况下，对句子进行重组。八、练习句子重组 例1、用“儒、道、佛”作开头，重组下面这个句子，不得改变原意。

苏轼的生活与创作充满了矛盾，因为他曾受到儒、道、佛各方面的影响，思想比较复杂。儒、道、佛 例1参考答案：儒、道、佛各方面对苏轼都有影响，使得他思想。

5.托福写作中长短句结合句式怎么用

不明白您所说的长短句结合句式作何理解。

对于托福写作（或任何英语考试的写作部分）来说，（”所谓的“）长句子和（”所谓的“）短句子相结合是非常明智和老师们都会推荐的一种写作技巧。因为这是考生语法能力也就是语言基本功的体现。

但这里说的长句和短句其实就是要求考生能够在一篇作文中能交叉使用结构复杂和结构简单的句子。对于结构简单的句子一般就是我们英文老师所说的简单句，多半句子成分简单（由主系表或主谓宾构成）。

对于句子结构复杂的句子而言，往往是包含了各种从句的句子。而每篇作文中适当使用一些特殊句式如倒装句，强调句，感叹句等会更加增强表达效果。

长短句如何结合

落入凡间的温柔古风句子

　落入凡间的温柔古风句子，关于说说、语录这方面，大家在生活中应该都是经常会接触到的部分，有的时候我们可以通过简单的句子表达出最直接的想法和含义，以下分享落入凡间的温柔古风句子。

落入凡间的温柔古风句子1

　1、君如参星我如商，此去一隔两相望。

　2、思念如草芥疯长，悲观不如梦一场。 67

　3、长安有故里，故里归长安。

　4、春风并酒，可醉万千风月。

　5、绕过江山错落，才发现你是人间星火。

　6、提诗长短句，句句都是你。

　7、山河迢迢，你是归途。

　8、南山百丈落霞，万里烟花一如旁。

　9、金风玉露一相逢，便胜却人间无数。

　10、从此扰扰攘攘，又不知梦醒何时耳。

　11、君子如兰茶未满，旧识思追酒已温。

　12、梦一场江南烟雨，无愁亦无需惦记。

　13、云想衣裳花想绒，春风拂槛露华浓。

　14、世间所有的相遇，都是久别重逢。

　15、脱了你的防弹衣吧，让丘比特的箭射中你!

　16、云海依旧漂白，人间再无执着。

　17、我爱她，而且有时她也爱我。

　18、你怎么长痘了!?是我可爱得冒泡了

　19、往日情怀酿做酒，换我往后长醉不复。

　20、不寄云间一纸书，一纸相思不忍读。

　21、愿此间山有木兮卿有意，昨夜星辰恰似你。

　22、本是青灯不归客，却因浊酒留风尘。

　23、蓄起恒古的情丝，揉碎殷红的相思。

　24、我与春风皆过客，你携秋水揽星河。

　25、三千繁华东流水，一梦长安终成灰。

　26、似此星辰非昨夜，为谁风露立中宵。

　27、十里长亭无客走，九重天上现星辰。

　28、云母屏风烛影深，长河渐落晓星沉。

　29、一生执念一声叹，一世痴情一场空。

　30、君不见满山红叶，尽是离人眼中血。

落入凡间的温柔古风句子2

　 古风经典句子

　一、我宁可我们不曾相濡以沫，我但愿我们从来就相忘于江湖。

　二、羌声单薄红尘颠倒换谁凭栏 谁折腰

　三、生生的两端，我们彼此站成了岸 。

　四、棋子敲落 江山破 有多少悲欢离合

　五、有一种隐忍其实是蕴藏着的一种力量，有一种静默其实是惊天的告白。

　六、薰风惊了小莲，韶光一转 离合不足萦怀，与君经年

　七、小桥青巷 血色撕裂故梦苍凉

　八、凋谢是真实的，盛开只是一种过去。

　九、随你走在天际，看繁花满地。

　十、人生天地间，忽如远行客。

　十一、琴声转起 离魂夜 花落满地 追忆 沾衣云霜薄衫去

　十二、时间淹没过往 忍住悲伤 且将前尘隐藏

　十三、对你唯有惊鸿一瞥，却窥见了一种平淡致远的处世态度，淡罢，淡罢，绝不为万物所主宰，我独逍遥于濯浊之外，蝉蜕去拖累，只愿抱明月而长终。江边一蓑烟草，一片缟素。

　十四、岁岁年年，花前月下，一尊芳酒。

　十五、长夏逝去。山野间的.初秋悄然涉足。

　十六、天不老，情难绝。心似双丝网，中有千千结。

　十七、那些繁华哀伤终成过往，

　十八、芳魂西厢 最怕梦醒枕畔凉

　十九、千秋功名，一世葬你，玲珑社稷，可笑却无君王命。

　二十、相见得恨晚，相爱的太慢，进退让我两难

　二十一、掌间玲珑权变 此心断是不断

　二十二、一路汪洋算什么 早已经被孤单湮没

　二十三、那夜烟火 升又落 揭不开情殇纠葛

　二十四、人永远看不破的镜花水月，不过我指间烟云 世间千年，如我一瞬。

　二十五、谁人闻听歌女恨 长恨朝朝

　二十六、梦里的江湖，百花齐放，人来人往，繁华似锦。

　二十七、何日离人肯入梦来 提笔怅惘欲画难

　二十八、山有木兮木有枝 心悦君兮君不知

　二十九、转眼沧海桑田 弹指云烟 浮生谁演 歌声依旧拨断弦

　三十、染火枫林，琼壶歌月，长歌倚楼。岁岁年年，花前月下，一尊芳酒。水落红莲，唯闻玉磬，但此情依旧。

　三十一、有幸相知，无幸相守，苍海明月，天长地久。

　三十二、玉竹曾记凤凰游，人不见，水空流。

　三十三、这一世在劫 难逃 恍然之间 不过只是当时年少

　三十四、炉烟妖绕 像是一尺纱

　三十五、无梦夜 江山如洗 明月照清渠

　三十六、爱了佳人别佳人怎何堪 谁问作了戏又为哪般

　三十七、轻纱涤莲动鱼儿淘 桑麻话酒绿蚁窖

　三十八、离了繁华思良人赴哪方 吟尽清风为君淡妆

　三十九、这次我离开你，是风，是雨，是夜晚；你笑了笑，我摆一摆手，一条寂寞的路便展向两头了。

　四十、夜雨染成天水碧。有些人不需要姿态，也能成就一场惊鸿。

落入凡间的温柔古风句子3

　 经典爱情古风句子

　1、金风玉露一相逢，便胜却人间无数。

　2、凉城雨下，小桥人家，伴君韶华，宁负天下。

　3、曾经发生过的事请不会忘记，只是想不起来而已。

　4、爱哭了，这么难舍心都空了，想放不能放安然的度过一世春秋。浑噩自知。

　5、还能不动声色饮茶，踏碎这一场，盛世烟花。

　6、红装，掩不了浮世沧桑。可怜痴情郎，倚楼隔望，无奈魂断白茫茫。

　7、得即高歌失即休，多愁多恨亦悠悠，今朝有酒今朝醉，明日愁来明日愁。

　8、苍茫大地一剑尽挽破，何处繁华笙歌落。斜倚云端千壶掩寂寞，纵使他人空笑我。

　9、人成各，今非昨，秋如旧，人空瘦。

　10、千秋功名，一世葬你，玲珑社稷，可笑却无君王命。

　11、万般故事，不过情伤；易水人去，明如霜。

　12、曾几何时，花前月下。明年今日，海角天涯。

　13、既不回头，何必不忘。既然无缘，何须誓言。今日种种，似水无痕。明夕何夕，君已陌路。

　14、三生七世，永坠阎罗，虽死不悔，只为情故。

　15、谁抚我一丝秀发，谁欠我一生代价？

　16、尘缘从来都如水，罕须泪，何尽一生情？莫多情，情伤己。

　17、相忘谁先忘，倾国是祖国。泠泠不愿弹，蹁跹影惊鸿。

　18、醉月迷花，深闺梦里，看春风乍起，池水凄凄。

　19、总在不经意的年生。回首彼岸。纵然发现光景绵长。

　20、多少红颜悴，多少相思碎，唯留血染墨香哭乱冢。

　21、自己的意中人儿，若能成终身的伴侣，犹如从大海底中，得到一件珍宝。

　22、再让我多活一秒，让我和你在一起，拥抱薰衣草在风中的味道。

　23、昔有朝歌夜弦之高楼，上有倾城倾国之舞袖。

　24、我的翅膀，被一滴泪烫伤，飞不到天堂。

长短句和整散句的区别举例有哪些?

1.什么是长句

长句是指结构复杂、词语较多的句子；短句是指结构简单、词语较少的句子

短句结构主+谓+宾 长句就是在短句的基础上加上形容词等 比如 小明在吃饭 和帅帅的小明在吃香香的饭 哈哈哈哈

以短句为主与长句搭配，使整段句子错落有致，富有变化，读起来朗朗上口。

整句指整齐匀称、句子结构相类似的句式，往往构成对偶、排比的修辞格；散句指字数多少不等，参差错落的句式。

整句与散句结合，更有句式富于变化，生动活泼的效果，句式整齐中间见变化，语气气促中有舒缓，整散相间，使文章语势激荡而又意味绵长

2.长短句交错使用的效果与好处是什么

以短句为主与长句搭配，使整段句子错落有致，富有变化，读起来朗朗上口。整句指整齐匀称、句子结构相类似的句式，往往构成对偶、排比的修辞格；散句指字数多少不等，参差错落的。

长句是指结构复杂、词语较多的句子；短句是指结构简单、词语较少的句子。短句结构主+谓+宾 长句就是在短句的基础上加上形容词等。

：

在宋代以后，可以说长短句是词的别名，但是在北宋时期，长短句却是词的本名；在唐代，长短句还是一个诗体名词。

有些辞典上说“长短句”是“词的别名”。或者注释“长短句”为“句子长短不齐的诗体”。这两种注释都不全正确，在宋代以后，就可以说长短句是词的别名，但是在北宋时期，长短句却是词的本名；在唐代，长短句还是一个诗体名词。所谓“长短句”，这“长短”二字，有它们的特定意义，不能含糊地解释作“长短不齐”。

参考资料：

搜狗百科-长短句

3.骈散句（长短句结合）那里有

《岳阳楼记》

予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千；此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？

若夫霪雨霏霏，连月不开；阴风怒号，浊浪排空；日星隐耀，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼；登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。

至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱皆忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。

嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高，则忧其民；处江湖之远，则忧其君。是进亦忧，退亦忧；然则何时而乐耶？其必曰：先天下之忧而忧，后天下之乐而乐欤！噫！微斯人，吾谁与归！

《严先生祠堂记》

及帝握〈赤符〉，乘六龙，得圣人之时，臣妾亿兆

天下孰加焉？惟先生以节高之。既而动星象，归工湖，得圣人之清。泥涂轩冕，天下孰加焉？惟光武以礼下之。

盖先生之心，出乎日月之上；光

武之量，包乎天地之外。微先生不能成光武之大，微光武岂能遂先生之高哉？而使贪夫廉，

懦夫立，是大有功于名教也。

共六组骈散句，希望能有所帮助。

如何写出唯美的句子

长句，是指用词较多，结构较复杂的句子。短句指的是短小精悍、节奏短促、生动明快、活泼有力、节奏性强的句子。整句是结构相似，形式比较匀称整齐的句子。散句则是形式错落，结构不整齐的句子。

整句变散句：整句改为散句，只要将各个句子中重复使用的词语去掉，在不改变原句基本语意的前提下，不遗漏内容要点即可，这不是高考复习的重点，不再赘述。

以短句为主与长句搭配，使整段句子错落有致，富有变化，读起来朗朗上口。整句指整齐匀称、句子结构相类似的句式，往往构成对偶、排比的修辞格；散句指字数多少不等，参差错落的。

长句是指结构复杂、词语较多的句子；短句是指结构简单、词语较少的句子。短句结构主+谓+宾 长句就是在短句的基础上加上形容词等。

教材的地位和作用

"句式的变换"是语言应用中语言表达的一个重要组成部分,近几年来无论是全国卷还是地方卷的高考题都有涉及,而且分量不轻,其中的某些题型还比较刁钻,因此,有必要作为一个专题分析,练习.从形式上看,本能力点一般用文字表述题的方式进行考查,有时也用选择题的形式考查。

主动句与被动句变换,长句与短句变换,常式句与变式句变换,整句与散句的变换,句子重组是高考考查的热点.估计今后的句式变换试题会出得更灵活,更科学,更体现素质教育的特点,更符合新时期人才选拔的实际。

语言描写的句子

仿写下面的句子。

1，你说我的眼睛灿若星辰，那是因为你是星辰，而我的眼中只有你。

2，温暖的夏日，一杯香浓的咖啡，一份美味的冰淇淋，青春就是这么甜美。

3，站在青春的夕阳下，感受着过往，留下浅浅的笑靥，这大概就是我们的狂欢过得青春。

唯美

4，用迷离的舞步，跟随着最后一丝月光的脚步。

5，烟花过后，空气中都充斥着一种浓浓的味道，证明它曾经灿烂过。

6，巴黎铁塔，见证多少情人的分离

7，音乐是灵魂寄宿的天堂，人向往的光明。

8，掩埋了泪眼的斑驳，在转角之后扣上故事门锁

9，大海之于小溪，阳光之于地球，蓝天之于白云，棉花糖之于小朋友，美梦之于你，你之于我。

10，我喜欢那些闪光的东西，比如冬日的雪花，天上的星星，还有你的眼睛。

11，一个人的生活就像童话，只是没有王子，我也不是公主

12，春阳灿灿，夏山如碧，秋蜩抱朴，冬日烈烈，皆愿与君长相随。

13，看天空的云，堆在了一起。看躺在地上的你，微笑的脸庞。

14，快乐很简单，就是春天的鲜花，夏天的绿荫，秋天的野果，冬天的漫天飞雪。

15，想找个保鲜盒把你给我的那些感动都装起来当我不那么喜欢你的时候就拿出来回味一下

16，无数的花瓣轻轻摇曳，积攒着彩虹般的梦，承载着我的思念。

17，你是我心上一棵万年青

18，友谊和花香一样，还是淡一点的比较好，越淡的香气越使人依恋，也越能持久。

19，勇敢的不是我，是因为你温暖了我的手。

20，像华丽的燕尾蝶，失 ..........

初中课文长短句

　在生活、工作和学习中，大家总少不了接触一些耳熟能详的句子吧，根据结构的不同句子可以分为单句和复句。什么样的句子才经典呢？以下是我精心整理的语言描写的句子，希望对大家有所帮助。

语言描写的句子1

　1、他讲起话来多有劲呀，每一句都像小锤一样敲在我的心上。

　2、这句话就像钩子似的钩住了大家的心弦，算是说到了大家的心坎上了。

　3、妈妈这句话，像一根火柴，点燃了我心中的希望。

　4、他平时话不多，说起来总是慢腾腾的，像钉子钉在木板上似的，一句是一句，没有废话。

　5、这姑娘的话如同大地渗出的泉水，清清亮亮，自自然然，没有泡沫，也没有喧哗

　6、他的话像一口敲响了的铜钟，“当啷啷”响在了我的心坎。

　7、她嘴上没把门的，肚子里有什么就揣什么。

　8、她的话儿不多，分量却很重，话语里的每个字，都拨响了同学们的心弦。

　9、她一个字一个字地、慢慢儿地说着，好像吐出一个字，就有百斤沉重。

　10、他这几句话说得重极了，好像掉在地上都能把地砸个坑。

　11、他说起话来，像炮筒子一样冲，全是火药味儿。

　12、她这人是属手电筒的，光照人家不照自己。

　13、他嘴里像含着一个热鸡蛋，说话慢吞吞的。

　14、她这嘴简直就是老太太纺纱，扯起来就没完没了。

　15、老人说到这里，忽然停住，犹如那被弹得过急的弦儿，突然崩断。

　16、你真是鬼拜花堂枣死作乐。都这阵了，还满不在乎。

　17、我想把那件不幸的事告诉他，可是那些话凝成了冰，重重地堆在肚子里吐不出。

　18、这家伙的话像一股冷风，吹得我心里寒嗖嗖的，牙齿咯咯打颤。

　19、老师的一席话，在我的心窝里添了一把火，浑身都烧得热乎乎的。

　20、他生性寡言，不善辞令，可一旦敞开语言的闸门，就有股撞倒南墙不回头的气势

　21、他们俩也很想弄个明白，但大权没在手，干着急，只是狗咬刺猬枣没处下嘴。

　22、咱们是小药铺，存不住你这根大人参。

　23、老师的这些话，句句打在他的心坎上，仿佛是一场春雨，洒落在一块久旱的田地里，很快渗透了下去。

　24、她说起话来噼里啪啦，节奏很快，快人快语快性子。

　25、她的话条理分明，而且连数字也似一串串珍珠，从口中滚滚而出。

　26、他从来没说过这么多话，今天就像黄河决了口，简直什么也拦挡不住了。

　27、老校长的每一句话都打动着在场人的心弦，它像惊雷，把人震醒；它像强心剂，使人振奋；它像补药，壮人气力；它像火光，暖人心窝。

　28、这几句话从她那刀片一样的嘴唇中间吐出来，字字好像带着刀刃。

　29、她就像一部永不生锈的播种机，不断地在孩子们的心田里播下理想和知识的。

　30、这话不软不硬，恰似一根藤条儿，打在他心上。

　31、他说话直来直去，从不拐弯，发起脾气来，一句话能把人砸个跟头。

　32、老师的告诫是让我不断进步，像芝麻开花一样一节更比一节高。

　33、老师的亲切话语像那清澈的泉水，滋润着我的心田。

　34、他的话越说越快、越脆，像一挂小炮似的连连地响。

　35、他很少说话，即使说话，也精选每一个字，好像在草拟电报稿。

语言描写的句子2

　1.老师的一席话，像在我的心窝里添了一把火，浑身都烧得热乎乎的。

　老校长的每一句话都打动着在场人的心弦，它像惊雷，把人震醒；它像强心剂，使人振奋；它像补药，壮人气力；它像火光，暖人心窝!

　2.老师的亲切话语像那清澈的泉水，滋润着我的心田。

　3.老师的告诫让我不断进步，像芝麻开花一样一节更比一节高。

　4.老师的这些话，句句打在他的心坎上，仿佛是一场春雨，洒落在一块久旱的田地里，很快渗透了下去。

　5.他讲起话来多有劲呀，每一句都像小锤一样敲在我的心上。

　6.她就像一部永不生锈的播种机，不断地在孩子们的心田里播下理想和知识的。

　7.老师的谆谆教诲，像一股暖流，流进她那早已枯竭的心田。

　8.她脾气道：“你一个女孩子，不是我看轻你，用秤称一称能有几两重!”

　9.你别在我这儿啄木鸟翻跟头耍——花屁股。

　10.俗话说：有爱孙猴儿的，就有爱猪八戒的。林子大了，啥鸟都有。

　11.“常言道：‘男儿有泪不轻弹。’你是堂堂的军官，哭得像个娘儿们，不害羞?”

　12.你真是鬼拜花堂——死作乐。都这阵了，还满不在乎。

　13.咱们是小药铺，存不住你这根大人参。

　14.她这人是属手电筒的，光照人家不照自己。

　15.他用鼻孔哼一声，说：“你是吹糖人儿的出身，口气怪大的。”

语言描写的句子3

　1、他那严肃的口吻，就像在战场上下达命令。

　2、他的声音慢低狠，吐出来的字像扔出来的石头。

　3、他的话越说越快越脆，像一挂小炮似的连连地响。

　4、这持续近四个小时的演讲，是一首动人心魄的交响乐。

　5、他醉得舌头像裹着棉花，话在嘴里打滚。

　6、他这几句话说得重极了，好像掉在地上都能把地砸个坑。

　7、他像断了弦的琴，声音突然顿住了。

　8、他最擅长用外国话演讲，响亮流利的`美国话像天上心里转滚的雷，擦了油，打上蜡。一滑就是半个上空。

　9、在他们之间，倦怠地慢慢地开始像蛛网一般牵牵扯扯的谈话。

　10、他说起话来像黄莺儿打啼。

　11、他说起话来唧唧呱呱，像只巧嘴八哥。

　12、他说起话来哗啦哗啦好像翻倒了核桃车子。

　13、他说话时像一个老练的演说家一样的明晰有力，而且能极自如地运用丰富的词藻。

　14、他说话就像上紧了发条似的。滔滔不绝，一刻不停。

　15、他说的娓娓动听，声音像春夜吹的洞箫。

　16、他使出一股犷野的力抖擞一下，大吼一声，把所有的房客吓得大叫。

　17、他那一副善于利用胸腔共鸣的男高音嗓子，又圆润又甜蜜。

　18、他那铜钟般的嗓子现在像打雷一徉，而且有点沙哑。

　19、他猛然呵呵笑起来，而且“呵”的声音越提越高，像是汽笛叫，或者不如说更像公马嘶鸣。

　20、他快乐的响亮的笑声使这片夜空下的草地震动，好像草地也欢舞起来。

　21、他看完信，叫得像母鸡下了蛋，一分钟内全家都知道这消息。

　22、他放声大笑，那笑声从他那宽大的胸瞳里冲击而出，形成巨大的声浪。

　23、他的语言节奏十分紧密像一堵排列整齐的篱笆，使对方不能轻易插进嘴去。

　24、他的笑声越来越高，响亮和壮丽得像两把剑相击一样。

　25、他的声音很轻柔。就像汩汩不断地和晶莹清亮的千百年来一直往外喷着清洁的冷水的地下泉眼一样。

　26、他的声音很低，却圆润响亮，音调像银子般纯净。

　27、他的课初听似乎滋味不浓，听久了，便会觉得像噙上了话梅，越琢磨越有后味。

　28、他的话像喷吐不尽的泉水。不停地冒着四溅的水花。

　29、他的话像开了闸的水，哗哗流个没完。

　30、他大声地懒洋洋地愉快地讲话，俨然是一位消化系统同他钱袋的状况一样良好的绅士。

　31、他从来没说过这么多话，今天就像黄河决了口，简直什么也拦挡不住了。

　32、这声音喊得那么甜，像春风从耳吹吹拂，如清泉在心田流过。

　33、这人说起话来。总是慢腾腾的，像钉子打在木板上似的，一句是一句没有废话。

　34、这哭声很苍凉，很悲愤，一阵紧似一阵，好像激流出闸，一泻而不可收。

　35、这家伙惯爱拾人牙慧。就像鸽子啄食青豆，一碰到天赐的机会，就要卖弄他的伶牙俐齿。

　36、这几句话节奏紧凑，音阶很高，好像铁锅上炒蚕豆，都是一个个蹦出来的。

　37、这话语轩昂，吐千丈凌云之志气。

　38、这个家伙一定有鬼，说话比拉屎都费劲，好像嗓子眼扎了一根鱼刺。说不清，道不白的。

　39、这大娘骂起人来，就像雨打芭蕉。长短句，四六体。一气呵成。

　40、远远的传来渐曳渐细的笑声，像扯细的糖丝，袅袅地在空中回旋。

　41、犹如把一件丢掉的珍宝找到手，他亮起眼睛，一连喊了三声“好！好！好！”

　42、一句话到他嘴里，老是半天说不清楚通红着脸，逼得头颈上的筋络一根一根绽起来。

　43、一场哭泣之后的抽噎就像是咫风过后随之而来的海啸。

　44、笑起来声震四座，好像一只公鸡报晓。

　45、小姑娘一经鼓励，又活跃起来了，她那花朵般的小嘴巴蛮伶俐，又呱呱地说开了。

　46、他总是像哑巴一样不说话。只是吹口哨。

　47、他这一声喊，浑厚而沙哑。就像天空滚过一阵闷雷。

　48、他越说越起劲，嗓子好像缺油的滑车一祥。吱吱地直响。

　49、他一听，忽然哈哈大笑起来，嘲讽地说：“哼，真是高山打鼓枣响（想）得不低”

　50、他像蚕儿吐丝似的不断地说着。

1. 从邓稼先这篇课文中找出类似的整散句或长短句交错时用的句子

答：

长短句交错使用

第三部分第4段介绍奥本海默的性格与为人。

选择什么样的句式，是根据思想感情的表达需要决定的，前者有气势，读来琅琅上口，后者则形成一种交错美，有一种特殊的表达效果。

整散句或长短句交错使用的句子都在小标题为“邓稼先与奥本海默”里：

奥本海默是一个拔尖的人物，锋芒毕露。他二十几岁的时候在德国哥廷根镇做波恩的探究生。波恩在他晚年所写的自传中说研究生奥本海默常常在别人做学术报告时（包括波恩做学术报告时）打断报告，走上讲台拿起粉笔说：“这可以用底下的办法做得更好……”我认识奥本海默时他以四十多岁了，已经是妇孺皆知的人物了，打断别人的报告，是演讲者难堪的是仍然时有发生。（之前都是长句）

不过比一以前要少一些。（短句）

波恩在他晚年所写的自传中说研究生奥本海默常常在别人做学术报告时……使演讲者难堪的事仍然时有发生。（长句）

佩服他、仰慕他的人很多，不喜欢他的人也不少。（长句）

2. 长短句

词最初称为“曲词”或“曲子词”，别称有长短句、诗余、曲子、曲词、乐府、乐章、琴趣。

词起于唐与五代，流行于宋，因此词又被称为宋词，历来与唐诗并称双绝。词是配音乐而歌唱的一种诗体，句的长短随歌调而改变，因此又称之为“长短句”。

后来词跟乐府一样，逐渐与音乐分离，而成为诗的别体，所以词又被称为“诗余”。 文人的词深受律诗的影响，所以词中的律句特别多。

词是长短句，但是全篇的 字数是一定的。每句的平仄也是一定的。

词大致可分为三类：小令；中调；长调。一般认为，五十八字以内为小令，五十九至九十字为中调，九十一字以外为长调。

敦煌曲子词中，已经有一些中调和长调。宋初柳永写了一些长调。

苏轼、秦观、黄庭坚等人继起，长调就盛行起来了。长调的特点，除了字数较多以外，就是一般用韵较疏。

3. 初中必背的课文和诗词（共70篇）是哪些

sorry，太多了，我只能帮到这儿了

目录：

关雎

蒹葭

观沧海

饮酒

送杜少府之任蜀州

次北固山下

使至塞上

闻王昌龄迁龙标遥有此寄

行路难

望岳

春望

茅屋为秋风所破歌

白雪歌送武判官归京

早春呈水部张十八员外

酬乐天扬州初逢席上见赚

观刈麦

钱塘湖春行

雁门太守行

赤壁

泊秦淮

夜雨寄北

无题

相见欢

渔家傲

浣溪沙

登飞来峰

江城子·密州出猎

水调歌头

破阵子

过零丁洋

天净沙·秋思

山坡羊·潼关怀古

己亥杂诗

陌上桑

龟虽寿

归园田居

木兰辞

望洞庭赠鸡毛蒜皮丞相

渡荆门送别

宣州谢眺楼饯别校书叔云

黄鹤楼

题破山寺后禅院

厅迁至蓝关示侄孙湘

秋词

忆江南

浣溪沙

醉花阴

别云间

论诗

4. 初中课文李煜的浪淘沙原文

浪淘沙①

南唐李煜

帘外雨潺潺，②

春意阑珊。③

罗衾不耐五更寒。④

梦里不知身是客，⑤

一晌贪欢。⑥

独自莫凭栏，

无限江山，

别时容易见时难。

流水落花春去也，

天上人间。

注释

①此词原为唐教坊曲，又名《浪淘沙令》、《卖花声》等。唐人多用七言绝句入曲，南唐李煜始演为长短句。双调，五十四字（宋人有稍作增减者），平韵，此调又由柳永、周邦彦演为长调《浪淘沙漫》，是别格。 ②潺潺：形容雨声。③阑珊：衰残。一作“将阑”。 ④罗衾（音亲）：绸被子。不耐：受不了。一作“不暖”。 ⑤身是客：指被拘汴京，形同囚徒。 ⑥一晌（音赏）：一会儿，片刻。贪欢：指贪恋梦境中的欢乐。

品评

此词上片用倒叙手法，帘外雨，五更寒，是梦后事；忘却身份，一晌贪欢， 是梦中事。潺潺春雨和阵阵春寒，惊醒残梦，使抒情主人公回到了真实人生的凄凉景况中来。梦中梦后，实际上是今昔之比。李煜《菩萨蛮》词有句：“故国梦重归，觉来双泪垂”。所写情事与此差同。但《菩萨蛮》写得直率，此词则婉转曲折。词中的自然环境和身心感受，更多象征性，也更有典型性。下片首句“独自莫凭栏”的“莫”字， 有入u与去声（暮）两种读法。 作“莫凭。与其说它是帝王之伤别浪淘沙①

南唐李煜

帘外雨潺潺。 ④罗衾（音亲）。③阑珊，无宁说它概括了离别中的人们的普遍遭遇：一会儿，南唐李煜始演为长短句，惊醒残梦，五十四字（宋人有稍作增减者）。但《菩萨蛮》写得直率，作“暮凭栏”。”“天上人间”。一作“将阑”，与上片“春意阑珊”相呼应， 是梦中事。不耐，诉说自已的不幸和哀苦：受不了：指被拘汴京，

别时容易见时难，此词亦复如此：形容雨声，觉来双泪垂”：指贪恋梦境中的欢乐。其实语出白居易《长恨歌》，也更有典型性，②

春意阑珊。

品评

此词上片用倒叙手法，是梦后事；忘却身份，一晌贪欢。“流水落花春去也”：“故国梦重归，是晚眺江山遥远。这对抒情诗来说：衰残，片刻，众说纷纭。⑥

独自莫凭栏。即以“别时容易见时难”而言。因此他的词无论伤春伤别。两说都可通，深感“别时容易见时难”。下片首句“独自莫凭栏”的“莫”字，是因凭栏而见故国江山。一作“不暖”。身为亡国之君的李煜。《虞美人》（春花秋月何时了）如此，李煜词的抒情特色，

无限江山。 作“莫凭栏”，形同囚徒，实际上是今昔之比，抒写自已人生经历中的真切感受，寄慨极深，调短字少。词中的自然环境和身心感受，更多象征性、周邦彦演为长调《浪淘沙漫》。贪欢，在词中很少作帝王家语，本是一个专属名词，又名《浪淘沙令》，倒是以近乎普通人的身份，不久于人世。唐人多用七言绝句入曲。潺潺春雨和阵阵春寒，就是善于从生活实感出发、唤起共鸣的因素。 ②潺潺。李煜词大多是四五十字的小令，颇感迷离恍惚，并非天上与人间并列。

流水落花春去也。③

罗衾不耐五更寒。所写情事与此差同，平韵。同时，

天上人间，便是人们在生活中通常会经历到是一种人生体验，将引起无限伤感，还是心怀故国、《卖花声》等。“天上人间”句。梦中梦后。这些词就具有了可与人们感情上相互沟通，然包孕极富，天上人间会相见：绸被子，自然明净。 ⑥一晌（音赏），使抒情主人公回到了真实人生的凄凉景况中来， 有入u与去声（暮）两种读法。双调，此调又由柳永，李煜又善于把自已的生活感受，似指自已的最后归宿，都写得哀感动人：“但教心似金钿坚，⑤

一晌贪欢，原是不外求的最为本色的东西。 ⑤身是客，此词则婉转曲折，含蓄深沉，帘外雨。应当指出。李煜用在这里。

注释

①此词原为唐教坊曲。李煜《菩萨蛮》词有句，同时也暗喻来日无多，五更寒，是别格。④

梦里不知身是客，没有高度的艺术概括力是做不到的，同高度的艺术概括力结合起来