拼音连句子题_拼音连词成句怎么讲

1.看拼音写句子

2.一年级练习的纯拼音句子练习，越多越好 （就是用拼音组成的句子）

3.看图用拼音写句子一年级

答：填上拟声词。母鸡说话?gē gē dā(咯咯哒）

类似的有

小喇叭说话dī dī dá（滴滴答）

北风说话hū?hū?hū（呼呼呼）

小鸭子说话gā?gā?gā（嘎嘎嘎）

汽车说话bā bā bā（叭叭叭）

雨滴说话huā lā lā（哗啦啦）

拟声词

拟声词是模拟自然界声响而造的词汇，是世界上所有语言都具备的成分。拟声词虽然也是摹仿自然的声音，却有很大的主观性。自然界的声音无限，通过我们耳朵和大脑的诠释，主观音感的辨别，再由自己语言的音位系统模拟，这样的模拟往往会失真。因此，它和口技的声音摹仿，有所不同。

特点1. 能重叠；2. 修饰限制名词和动词；3. 可以单独成句。

因为拟声词多半用来描绘、形容，因而有人把它归属形容词。也有人把主观的感情、情绪所兴发的声音（例如唉！啊呀！乌乎！）归入拟声词。都是不妥当的。 形容词和拟声词仍有界限存在，前者的重叠形式有强调意味和感彩，拟声词的重叠形式是纯表音的，不产生任何附加意义（注一）。拟声词在语法上不像形容词可以受程度副词和否定副词的修饰，例如我们不会说“雨点十分哗拉哗拉地下着”，也不会说“风不呼呼地吹着”。拟声词也不能用“A不A”的方式表示疑问。拟声词可以和数量词结合，而形容词不能。双音节的重叠，拟声词可以是 AABB式（叮叮当当），也可以是ABAB式（叮当叮当）也可以是ABCA式（咚的咙咚），形容词通常只是AABB式。拟声词在句中的位置比较灵活，有较大的独立性，形容词则不具备这样的特性。

看拼音写句子

仿写句子不会写的字写拼音举例如下：

1、我今天去超市买了一袋米。（wǒ jīn tiān qù chāo shì mǎi le yī dài mǐ。）

2、他学习很努力，每天都学到深夜。（tā xué xí hěn nǔ lì，měi tiān dōu xué dào shēn yè。）

3、这个城市有很多高楼大厦。（zhè gè chéng shì yǒu hěn duō gāo lóu dà shà。）

4、我们在沙滩上玩了一整天。（wǒ men zài shā tān shàng wán le yī zhěng tiān。）

5、这本书很有趣，我非常喜欢读。（zhè běn shū hěn yǒu qù，wǒ fēi cháng xǐ huān dú。）

6、我们一起去看**吧。（wǒ men yì qǐ qù kàn diàn yǐng ba。）

7、她的生日是下个月十五号。（tā de shēng rì shì xià gè yuè shí wǔ hào。）

8、我们一起去公园散步吧。（wǒ men yì qǐ qù gōng yuán sàn bù ba。）

9、这道菜很好吃，我推荐你们也试试看。（zhè dào cài hěn hǎo chī，wǒ tuī jiàn nǐ men yě shì shì kàn。）

10、明天是周末，我们可以好好放松一下。（míng tiān shì zhōu mò，wǒ men kě yǐ hǎo hǎo fàng sōng yī xià。）

仿写句子的方法：

1、理解句子结构和语法：在仿写句子之前，要认真分析原句的结构和语法，了解句子的主语、谓语、宾语等成分及其关系，以及句子的时态、语态和语气等。

2、替换关键词：将原句中的关键词替换成与原句不同的词语，以增加句子的多样性和丰富性。

3、改变句子结构：根据需要，可以将原句中的句子结构进行改变，例如将主动语态变为被动语态，或将简单句变为复合句等。

4、表达方式的变化：可以改变原句的表达方式，例如将陈述句变为疑问句或反问句，或将直述式变为转述式等。

5、修辞手法的运用：可以在仿写句子时运用修辞手法，例如比喻、拟人、排比等，以增强句子的表现力和感染力。

6、注意句子逻辑性和连贯性：仿写句子时要注意句子的逻辑性和连贯性，确保新句子符合语法规则和表达习惯，同时注意避免出现歧义和语病。

7、多练习：仿写句子需要多加练习，通过大量的实践来提高自己的仿写能力和语言表达能力。

一年级练习的纯拼音句子练习，越多越好 （就是用拼音组成的句子）

1 、hng mi lěng duì qiān fū zhǐ ， fǔ shǒu gān wi rú zǐ niú 。 《 zì cháo 》

____________________________ ( )( )

2 、qí shí dì shàng běn mi yǒu lù，zǒu de rn duō le， yě biàn chng le lù 。《 gù xiāng 》

_____________________________( )( )

3 、wǒ hǎo xiàng yì zhī niú，chī de shì cǎo，jǐ chū lái de shì nǎi、xu。 xǔ guǎng píng 《xīn wi de jì niàn》

_____________________________( )( )

4 、shí jiān jiù shì xìng mìng，wú duān de kōng hào bi rn de shí jiān，qí shí shì wú yì yú mu cái hài mìng de。《 mn wài wn tán 》

____________________________ ( )( )

5 、zhǐ kàn yí g rn de zhù zu，ji guǒ shì bú dà hǎo de ：nǐ jiù děi bú dào duō fāng miàn de yōu diǎn。bì xū

____________________________ ( )( )

rú mì fēng yí yàng，cǎi gu xǔ duō huā，zh cái nng niàng chū mì lái。 tǎng ru dīng zài yí chù ， suǒ d jiùfēi cháng yǒu xiàn，kū zào le 。《 zhì yán lí mín 》

____________________________ ( )( )

看图用拼音写句子一年级

让我们一起去句式王国，探索奥秘吧！

1. chūn tiān lái lē，cǎo lǜ le，huā kāi le，zhēn měi 啊！

( ____________________________________________________)！

2. ér tóng gōng yuán lǐ dào chù néng tīng dào hái zi men de xiào shēng。

( ___________________________________________________________________)

3. dīng ding fàng xué huí jiā xiān rèn zhēn wán chéng zuò yè，zài bāng bà ba mā ma zuò jiā 务。

（_____________________________________________________________________）。

4. xiǎo míng shì wǒ de hǎo huǒ bàn，wǒ men tiān tiān zài yì qǐ wán。

( _________________________________________________________________)

5. wǒ men yào ràng shù gèng lǜ，shuǐ gèng qīng，ràng jiā yuán gèng měi。

( ___________________________________________________________)。

6. lǎo shī jiào xiǎo hóng zuò zài zì jǐ de zuò wèi shàng，bié zǒu lái zǒu qù。

(___________________________________________________________ )。

7. wǒ fēi cháng xiǎng niàn yuǎn zài guó wài xué xí de jiě jie。

( ____________________________________________________________)。

8. jīn tiān shì mǔ qīn jié，wǒ 祝 mā ma jié rí kuài lè。

( ____________________________________________________)。

9. xià xuě le，běi fēng 呼呼 de chuī zhe，zhēn lěng ya！

( _____________________________________________________)。

10. mǎ lù shàng，gōng gòng qì chē lái lái wǎng wǎng。

( _____________________________________________________)。

11. wǒ qīn shǒu zuò le yí gè kě ài de xiǎo miàn rén。

( ___________________________________________________)。

12. qián miàn yǒu xiǎo qì chē，hòu miàn yǒu dā kǎ chē，xiǎo péng yǒu guò mǎ lù，yào dāng xīn lái wǎng de chē。

(________________________________________________________________________________________）。

13. jiāng nán sí jì hǎo fēng guāng，wǒ ài jiāng nán。

(_________________________________________)。

14. jīn tiān huà huà shí，xiǎo měi wàng le dài huà bǐ，xiǎo míng bǎ zì jǐ de bǐ jiè gěi tā。

(___________________________________________________________________)。

15.sān zhī xiǎo bái tù bá lē yī gè dà luó bó。

（_________________________________）。

16.kāi xué le，xiǎo wáng bēi shàng xīn shū bāo shàng xué qù le。

（______________________________________________）。

17.tiān shàng de xīng xīng liàng liàng de.

（____________________________）。

18.wǒ mén shǐ zǔ guó mā mā de hái zi,wǒ 深情de ài zhe wǒ　de zǔ guó mā mā。

（______________________________________________________）。

19.zhǐ yǒu zì jǐ zhònɡ, cái yǒu chī bù wán de cài.

（_________________________________________）.

20.nǎi niú zài dà shù xià chī cǎo.

（___________________________）.

21.chūn tiān zhēn měi ya！

（______________________）！

22.ér tóng　tōnɡ yuán lǐ dào chù tīng　dào hái zi men de xiào shēng。

（___________________________________________________）。

23、wǒ hé xiǎo huǒ bàn men tiān tiān zài yì qǐ wán。

（_________________________________________）。

24、wǒ mén yào ràng jiā yuán gèng měi！

（_________________________________）！

25.lǎo shī jiào wǒ men zuò zài zì jǐ de zuò wèi shàng。

（______________________________________）。

26.wǒ fēi chánɡ xiǎnɡ niàn zài yuǎn fānɡ xué xí de jiě jie.

（____________________________________________）。

27、jīn tiān shì mǔ qīn jié mā?

（_____________________）

28、gōng gòng qì chē zài qiáo shàng lái lái wǎng wǎng.

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29、wǒ qīn shǒu zuò le yí ɡè kě ài de shǒu gōng.

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看图用拼音写句子一年级如下：

一天下午放学后，同学们一起打扫教室。他们有的扫地，有的擦桌子，还有的擦玻璃。yi tian xia wu fang xue hou,tong xue men yi qi da sao jiao shi.ta men you de sao di,you de ca zhuo zi,hai you de ca bo li.

拼音介绍：

拼音，是拼读音节的过程，就是按照普通话音节的构成规律，把声母、介母、韵母急速连续拼合并加上声调而成为一个音节。

汉语拼音（Chinese phonetic alphabets，Chinese Pinyin），是中华人民共和国的汉字拉丁化方案，于1955年—1957年文字改革时被原中国文字改革委员会（现国家语言文字工作委员会）汉语拼音方案委员会研究制定。

该拼音方案主要用于汉语普通话读音的标注，作为汉字的一种普通话音标。1958年2月11日的中华人民共和国第一届全国人民代表大会第五次会议批准公布该方案。1982年，成为国际标准ISO7098（中文罗马字母拼写法）。

部分海外华人地区如新加坡在汉语教学中用汉语拼音。2008年9月，地区确定中文译音政策由“通用拼音”改为用“汉语拼音”，涉及中文英译的部分，都将要求用汉语拼音，自2009年开始执行。汉语拼音是一种汉字读音的工具。

在《中华人民共和国国家通用语言文字法》第十八条规定：“《汉语拼音方案》是中国人名、地名和中文文献罗马字母拼写法的统一规范，并用于中国汉字不便或不能使用的领域。”根据这套规范写出的符号叫作汉语拼音。

汉语拼音也是国际普遍承认的汉语普通话拉丁转写标准。国际标准ISO7098（中文罗马字母拼写法）写道：“中华人民共和国全国人民代表大会（1958年2月11日）正式通过的汉语拼音方案，被用来拼写中文。转写者按中文字的普通话读法记录其读音。”