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教师名人名言名句经典摘抄_教师名人名言名句经典摘抄大全

ysladmin 2024-05-20 人已围观

简介教师名人名言名句经典摘抄_教师名人名言名句经典摘抄大全       教师名人名言名句经典摘抄是一个非常重要的话题,可以从不同的角度进行思考和讨论。我愿意与您分享我的见解和经验。1.教师的名言格言警句陶行知(精选20句)2.经典教育名言名

教师名人名言名句经典摘抄_教师名人名言名句经典摘抄大全

       教师名人名言名句经典摘抄是一个非常重要的话题,可以从不同的角度进行思考和讨论。我愿意与您分享我的见解和经验。

1.教师的名言格言警句陶行知(精选20句)

2.经典教育名言名句大全(精选95句)

3.教育者名言名句经典语录

4.赞颂老师的名人名言

教师名人名言名句经典摘抄_教师名人名言名句经典摘抄大全

教师的名言格言警句陶行知(精选20句)

       1、? 捧着一颗心,不带半根草去。

        2、? 捧着一颗心来,不带半根草去。

        3、? 在教师手里操着幼年人的命运,便操着民族和人类的命运。

        4、? 教育工作中的百分之一的废品,就会使国家遭受严重的损失。

        5、? 你的教鞭下有瓦特,你的冷眼里有牛顿,你的讥笑中有爱迪生。

        6、? 教育不能创造什么,但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。

        7、? 教师的职务是千教万教,教人求真;学生的职务是千学万学,学做真人。

        8、? 因为道德是做人的根本,根本一坏,纵然使你有一些学问和本领,也无甚用处。

        9、? 滴自己的汗,吃自己的饭,自己的事情自己干,靠人靠天靠祖上,不算是好汉。

        10、? 要想学生好学,必须先生好学,惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。

        11、? 活的人才教育不是灌输知识,而是将开发文化宝库的钥匙,尽我们知道的交给学生。

        12、? 教师必须具有健康的体魄,农人的身手,科学的头脑,艺术的兴味,改革社会的精神。

        13、? 我们发现了儿童有创造力,认识了儿童有创造力,就须进一步把儿童的创造力解放出来。

        14、? 先生不应该专教书,他的责任是教人做人;学生不应该专读书,他的责任是学习人生之道。

        15、? 智仁勇三者是中国重要的精神遗产,过去它被认为天下之达德,今天依然不失为个人完满发展之重要指标。

        16、? 要学生做的事,教职员躬**做;要学生学的知识,教职员躬**学;要学生守的规则,教职员躬**守。

        17、? 人像树木一样,要使他们尽量长上去,不能勉强都长得一样高,应当是:立脚点上求平等,于出头处谋自由。

        18、? 集体生活是儿童之自我向社会化道路发展的重要推动力;为儿童心理正常发展的必需,一个不能获得这种正常发展的儿童,可能终其身只是一个悲剧。

        19、? 中国教育之通病是教用脑的人不用手,不教用手的人用脑,所以一无所能,中国教育革命的对策是手脑联盟,结果是手与脑的力量都可以大到不可思议。

        20、? 我们要活的书,不要死的书;要真的书,不要假的书;要动的书,不要静的书;要用的书,不要读的书,总起来说,我们要以生活为中心的教学做指导,不要以文字为中心的教科书。

经典教育名言名句大全(精选95句)

       1. “谁不爱孩子,孩子就不爱谁,只有爱孩子的人,才能教育孩子。”——高尔基

        2. “教育不但应当培养学生对劳动的尊敬和热爱,它还必须培养学生劳动的习惯。”——乌申斯基

        3.“要像对待荷叶上的露珠一样,小心翼翼地保护学生幼小的心灵。晶莹透亮的露珠一旦滚落就会破碎,不复存在。”——苏霍姆林斯基

        4.“教育就是习惯的养成。”——叶圣陶

        5. “天下难事,必做于易;天下大事,必做于细”——老子

        6. “如果每个儿童的喜悦和苦恼都敲打着你的心,引起你的思考、关心和担心,那你就勇敢地选择崇高的教师工作作为自己的职业吧,你在其中才能找到创造的喜悦。”——苏霍姆林斯基

        7.“师也者,教之以事而喻诸德也。”

        8.“先生不应该专教书,他的责任是教人做人;学生不应该专读书,他的责任是学习人生之道。”——陶行知

        9.“在教师手里操着幼年人的命运,便操着民族和人类的命运”——陶行知

        10.“因为道德是做人的根本。根本一坏,纵然使你有一些学问和本领,也无甚用处。”——陶行知

        11.“教师的职务是‘千教万教,教人求真’;学生的职务是‘千学万学,学做真人’。”——陶行知

        12.“智仁勇三者是中国重要的精神遗产,过去它被认为‘天下之达德’,今天依然不失为个人完满发展之重要指标。” ——陶行知

        13.“捧着一颗心来,不带半根草去”。——陶行知

        14.“教育工作中的百分之一的废品,就会使国家遭受严重的损失。” ——马卡连柯

        15. “人性最深刻的原则就是希望别人对自己加以赏识。”他还发现,一个没有受过激励的人仅能发挥其能力的20%—30%,而当他受到激励后,其能力可以发挥80%—90%。——威廉·詹姆斯

        16.人出生时心灵像白纸或白板一样,人的一切观念和知识都是外界事物在白纸或白板上留下的痕迹。——洛克

        17. “让孩子找到好孩子的感觉,他就会成为好孩子。”——《赏识教育》

        18.教师首先要有一个正确的儿童观和对待儿童的态度。他说,要“把我们摆在儿童之中,成为孩子当中的一员。——陶行知

        19.“在寻找童年这座神话之宫的入口的时候,我总认为有必要在某种程度上使自己变成一个小孩子。只有在这种情况下,孩子们才不把你看作一个监护这个世界的看守人,一个对世界发生的事漠不关心的人。”——霍姆林斯基

        20.千教万教,教人求真;千学万学,学做真人——陶行知

        21.“儿童具有他自己的真正活动,不扩展它,教育功能就不能成功。”——卢梭

        22 . “有时候,老师的一句冷酷无情的话,一个漠不关心的眼光,就足以折断一根纤细的生命之线。”——苏霍姆林斯基

        24. “良好的情感是在童年时期形成的,如果童年蹉跎,失去的将无法弥补。”——苏霍姆林斯基

        25.野蛮产生野蛮,仁爱产生仁爱,这是真理。待儿童没有同情,他们就没有同情,而以应有的友谊手段对待他们是培养他们友谊的手段。——斯宾塞

        26.如果我们对“教育”理解为儿童的心理发展而不是智力发展。我们确实就可以说,正如当今一般所认为的,儿童的教育始于诞生时。——蒙台梭利

        27.是儿童教我们爱和怎样去爱。是孩子把天使之光带到人间。但只有内心存有爱的人,才会受到启导。——蒙台梭利

        28.我们造就了大量的平常的人。而那些有独特思维的人就作为有创造性的人而存在。假如我们今天都能做到尊重儿童,让他们符合人的自然发展法则成长,他们每一个人可能都是富有创意的。那么这个世界就可能产生巨大的变化。——蒙台梭利?

        29. “不好的教师是奉送真理,好的教师则教人去发现真理。”并形象地指出:“一个真正的教师指点给他的学生的,不是已投入了千百年劳动的现成大厦,而是促使他们去做砌砖的工作,同他们一起来建造大厦,教他们建筑。”——第斯多惠

        30. “教师教任何功课,‘讲’是为了达到‘不讲’,‘教’是为了达到‘不教’,强调教师要引导学生人知识之门,带领学生走上科学之路。”——叶圣陶

        31. “人们只有通过练习解决问题和努力于发现,才能学会发现的探索方法。”——布鲁纳说

        32. “手和脑有着千丝万缕的联系,手使脑得到发展,使之更加明智”。——霍姆林斯基

教育者名言名句经典语录

       1、我成功因为我志在成功!

        2、教师无小节,处处是楷模。

        3、教师是人类的灵魂工程师。

        4、用真情教书,用真心育人。

        5、给人以鱼,不如教人以渔。

        6、只要路是对的,就不怕路远。

        7、太阳下最光辉的职业是教师。

        8、奉献人生,付出才会有收获。

        9、踏踏实实做人认认真真做事。

        10、一切为了孩子,为了孩子一切。

        11、岂能尽如人意,但求无愧我心。

        12、师也者,教之以事而喻诸德也。

        13、心中装满孩子,眼中充满孩子。

        14、越是成熟的稻穗,越懂得弯腰。

        15、静心的做老师,尽心的教学生。

        16、你们永远是我心中最美妙的旋律。

        17、教育最伟大的技巧是:知所启发。

        18、职业首先是做人之本,为师之本。

        19、业精一分汗千滴,爱心一颗花万朵。

        20、勿以恶小而为之,勿以善小而不为。

        21、学生没有教师,就象生活没有阳光。

        22、爱生必须用真情,情真方能育良才。

        23、用常识点燃智慧,用爱心滋润童心。

        24、老师最大的幸福就是看到学生成长!

        25、让学生张扬个性,放飞想象的春天。

        26、习惯的养成靠坚持,坚持就有好习惯。

        27、我坚信,挫折和成功是一对软生兄弟。

        28、拥有一颗无私的爱心,便拥有了一切。

        29、爱和尊重是教育转化问题学生的前提。

        30、你一天的爱心可能带来别人一生的感谢。

        31、善于鼓励学生,是教育中最宝贵的经验。

        32、教育不是注满一桶水,而是点燃一把火。

        33、爱自己的孩子是人,爱别人的孩子是神。

        34、评价不是为了排队,而是为了促进发展。

        35、师生之间心与心的交汇之处。是爱的圣地。

        36、忠心献给教育事业,爱心献给我们的学生。

        37、感人肺腑的谈话,能医治学生心灵的创伤。

        38、教师最重要的职责之一是培养学生的自信。

        39、让星星散布整个夜空,让孩子充满整个心。

        40、提出一个问题,往往比解决一个问题更重要。

        41、教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。

        42、以信接人,天下信之;不以信接人,妻子疑之。

        43、以道德为圆心,以爱心为半径,画出与人之圆。

        44、创造人的是自然界,启迪和教育人的却是社会。

        45、用爱心去塑造,用真诚去感召,用人格去熏陶。

        46、严于己,而后勤于学生,这个无愧为教师的天职。

        47、信任是开启心扉的钥匙,诚挚是架通心灵的桥梁。

        48、教师,是播撒知识的种子,传递文明火炬的使者。

        49、无私是稀有的道德,因为从它身上是无利可图的。

        50、生命之灯因热情而点燃,生命之舟因拼搏而前行。

        51、生活中,做个正直的人;工作中,做个踏实的人。

        52、一切为了孩子,为了孩子的一切,为了一切的孩子!

        53、天涯海角有尽处,只有师恩无穷期。感谢您,老师!

        54、将快乐传递给每一个孩子,让孩子的世界更加精彩。

        55、人生的目标在于不断追求,人生的价值在于不断奉献。

        56、以表扬靠头,以鼓励相助:大手牵小手。齐步向前走。

        57、若不给自己设限,则人生中就没有限制你发挥的藩篱。

        58、做一个决定,并不难,难的是付诸行动,并且坚持到底。

        59、班主任工作就如大禹治水,反靠堵塞行不通,重在疏导。

        60、一切关涉灵魂的事业都拒绝公里,艺术如此,教育亦如此。

        61、养成教育是基础教育的重要环节,是改进德育的重要方面。

        62、成功的家教造就成功的孩子,失败的家教造就失败的孩子。

        63、爱是前提,严立规矩;以尊重赢得信赖,以智慧点燃智慧。

        64、面对教学中的问题,优秀教师反省自身,而不是责怪学生。

        65、星星从不嫉妒太阳的灿烂辉煌,它在自我的位置上尽力发光。

        66、希望是附丽于存在的,有存在,便有希望,有希望,便是光明。

        67、做鼓舞和唤醒灵魂的教育者,让教育成为一段温暖而愉悦的旅程。

        68、在数学教育的旅途中,我甘愿做一个行者,不断行走、不断思索。

        69、师德最重要的是用高尚的情操去感染学生,让学生心中沐浴阳光。

        70、道德普遍地被认为是人类的最高目的,因此也是教育的最高目的。

        71、面对孩子,有爱才会有责任感,有责任感才会始终付出爱的行动。

        72、良好的师德风范必须“心中有学生”“有学生立场”。

        73、教师是太阳底下最光辉的职业,孩子的笑脸是校园里最灿烂的阳光。

        74、诚挚的心灵,是学生情感的钥匙,高尚的师德,是学生心灵的明镜。

        75、为孩子,为事业,您献出一赤诚的心,老师,您是世界上最好的母亲。

        76、积极者相信只有推动自己才能推动世界,只要推动自己就能推动世界。

        77、制作一片绿叶,一束春风和一束阳光,为最可爱的孩子们带来温暖和爱!

        78、花开需要时间,孩子成长需要过程,让我们用爱心、耐心陪伴他们成长。

        79、做人以真,待人以善,示人以美,永远保持一颗童心,做孩子们的好朋友。

        80、用自己的行动和自己的心去教育学生,让每一个学生体验快乐、获得成功。

        81、传播知识,就是播种希望,播种幸福。老师,您就是这希望与幸福的播种人!

        82、作为社会生活中的人,道德素质是人的重要内涵,它决定着人的尊严价值和成就。

        83、少年时代的大量阅读,知识的大量积累,犹如一本电脑字典,携带与运用都方便。

        84、要想学生好学,必须先生好学。惟有学而不厌的先生,才能教出学而不厌的学生。

        85、我既然选择了教育这一职业,我就要把我的青春、我的热情、我的全部精力都献给它。

        86、教师的生命是从教师职业开始的,教师在自己的职业中和工作要求中寻求生活的满足。

        87、教育的成功不仅在于让学生成为一个知识丰富的人,更重要的是让他们懂得做人的真谛。

        88、有人把教师比喻成蜡烛,照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时,我们才真正拥有了一切。

        89、美是一种形式,也是一种价值,更是一种生命的体验;美是生命的源泉,也是人生的最高境界。

        90、让孩子们成为我心中最完美的诗歌,让我每一天为他们谱曲,谱写最美妙的旋律陪伴他们生命。

        91、应当像对待同伴和直言规劝的朋友那样跟孩子们打交道,同他们一道分享胜利的喜悦和失意的忧伤。

        92、习惯是在生活过程和教育过程中形成与培养起来的。习惯的形成方式主要是靠简单的重复和有意识的练习。

        93、要得到孩子的尊重和爱戴,首先要学会尊重孩子的人格,要尽量多地要求一个人,尽可能多地尊重一个人。

        94、播种一个行动,你会收获一个习惯;播种一种习惯。你会收获一个个性:播种一个个性,你会收获一个命运。

        95、要得到学生的尊重和爱戴,首先要学会尊重学生的人格,要尽量多地要求一个人,也要尽可能多地尊重一个。

赞颂老师的名人名言

       1、教育必须立足于道德和智慧,道德是为了支撑美德,智慧是为了防止自己遭到不道德的侵凌。

       2、教育上操之过急和缓慢滞后,都会摧残孩子正常的心理发育。

       3、在学校的学习不应当是终结性的,而是人们在整个一生中全面教育的开始,智与美日臻完善的开始。

       4、我们作教师的应当在自己的集体里发扬我们的教育道德,应当把在教育工作中确立人道主义原则视为每个教师教育素养的最重要的品质。

       5、身体教育和知识教育之间必须保持平衡。体育应造就体格健壮的勇士,并且使健全的精神寓于健全的体格。

       6、教师的人格对于年轻的心灵来说,是任何东西都不能代替的有益于发展的阳光,教育者的人格是教育事业中的一切。

       7、我们面临这样一个进退两难的境地,那就是教育已经成为智慧和自由思想最主要的障碍之一。

       8、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底,就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。

       9、朋友是宝贵的,但敌人也可能是有用的;朋友会告诉我,我可以做什么,敌人将教育我,我应当怎样做。

       10、只有受过教育的、诚心诚意的人才是有趣味的人,也只有他们才是社会所需要的。这样的人越多,天国来到人间也就越快。

       如下

       1.教师是人类的灵魂工程师。

       2.务学不如务求师。--杨雄

       3.春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干--李商隐

       4.为学莫重于尊师。--谭嗣同

       6.古之圣王,未有不尊师者也。--吕不韦

       7.圣人无常师。--韩愈

       8.学贵得师,亦贵得友 --唐甄

       9.我所遇见的每一个人,或多或少都是我的老师,因为我从他们身上学到了东西。--爱默生

       10.古之学者必严其师,师严然后道尊。--欧阳修

       11.无贵无贱,无长无少 ,道之所存,师之所存也。--韩愈

       12.举世不师,故道益离。

       13.人非生而知之,孰能无惑?惑而不从师,其为惑也,终不解矣。--韩愈

       14.一日为师,终身为父。--关汉卿

       15.经师易遇,人师难遇。--司马光

       16.学者必求师,从师不可不谨也。--程颐

       17.三人行必有我师焉;择其善者而从之,其不善者而改之。--孔子教师是人类灵魂的工程师--斯大林

       18.与其找糊涂导师,倒不如自己走,可以省却寻觅的功夫,横竖他也什么都不知道。 --鲁迅

       经典名人名言有哪些

       社会犹如一条船,每个人都要有掌舵的准备。 —— 易卜生

       世界上的一切光荣和骄傲,都来自母亲。 ——高尔基

       我给我母亲添了不少乱,但是我认为她对此颇为享受。 ——马克.吐温

       我之所有,我之所能,都归功于我天使般的母亲。 ——林肯

       愿作比目鱼,随欢千里游。

       在孩子们的口头心里,母亲就是上帝的名字。 ——萨克雷

       在你的生命中最荒谬的一天,就算你有一台电动的骗人机器, 你也骗不过你的母亲。 ——荷马.辛普森

       春蚕到死丝方尽,人至期颐亦不休。一息尚存须努力,留作青年好范畴。 —— 吴玉章

       但愿每次回忆,对生活都不感到负疚 —— 郭小川

       路是脚踏出来的,历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史。 —— 吉鸿昌

       妈妈是我最伟大的老师,一个充满慈爱和富于无畏精神的老师。如果说爱如花般甜美,那么我的母亲就是那朵甜美的爱之花。 ——史蒂维.旺德

       母亲的心是一个深渊,在它的最深处你总会得到宽恕。 ——巴尔扎克

       母亲们是天生的哲学家。 ——斯托夫人

       母性的力量胜过自然界的法则。 ——芭芭拉.金索尔夫

       你若要喜爱你自己的价值,你就得给世界创造价值。 —— 歌德

       全世界的母亲是多么的相像!她们的心始终一样,每一个母亲都有一颗极为纯真的赤子之心。 ——惠特曼

       

       好了,今天我们就此结束对“教师名人名言名句经典摘抄”的讲解。希望您已经对这个主题有了更深入的认识和理解。如果您有任何问题或需要进一步的信息,请随时告诉我,我将竭诚为您服务。