二十四节气诗歌朗诵集体表演_二十四节气朗诵比赛

二十四节气诗歌朗诵集体表演_二十四节气朗诵比赛

       大家好，今天我想和大家分享一下我在“二十四节气诗歌朗诵集体表演”方面的经验。为了让大家更好地理解这个问题，我将相关资料进行了整理，现在就让我们一起来学习吧。

1.适合集体朗诵的诗歌 七八分钟的

2.适合集体朗诵的散文诗歌

3.适合集体朗诵的诗歌有哪些

4.适合小学生集体朗诵的诗歌

5.适体朗诵的励志诗歌

6.适合小学生集体朗诵的现代诗有哪些？

适合集体朗诵的诗歌 七八分钟的

       我眼中咆哮而去的白天和黑夜

       我胸中汹涌而来的绿草和黄金

       炎帝的龙袍皇帝的内经

       泥沙俱下的泪水和表情

       我奔流不止的青春光阴

       我万马齐喑的血脉呼吸

       当我手执铜壶烫暖一河热泪

       谁是你醉而不归的舟子

       压抑怦然心动的胸口

       我展望斟满雷声的北斗

       黄河 一千张日记被你揭走

       一千张日记就是一千帆背影

       一千帆背影 你是卷土重来的怒吼

       当我牵着牲口赶着羊群 消失在你黄昏喧哗的入口

       当我拖儿带女扶老携幼在你的沿途生息漫游

       当我头顶火盆膜拜你博大精深的源头

       黄河 我渴望风暴后大地的丰收

       我的黑发白发三千丈的黄河

       我的飞流直下三千尺的黄河

       我的铁马冰河入梦来的黄河

       我的轻舟以过万重山的黄河

       我的带走我的照片带不走我的容颜的黄河

       我的带走我的歌声却带不走我的情感的黄河

       海水日升 淹不住心中的落日

       江河日下 埋不掉眼里的红尘

       我的不撞南墙不回头的河

       我的不见棺材不掉泪的河

       我的不到长城非好汉的河

       我的不见大海心不死的河

       我的吹吹打打热热闹闹的河

       我的跌跌绊绊风风火火的河

       我的不见不散一个也不能少的河啊

       当石头化做泡沫

       当骨头化做浪波

       当高粱倒下一片鲜血

       当眼泪塑成一穗青稞

       当我双脚都沾满了泥水手里攥着一把苦活

       黄河 你是我累了时想唱的那首歌

       一道道鞭影驱赶着装满火焰和泪水的马车

       一首首民歌开满杏花打湿的村落

       豪饮北风 伫立在你的河东河西河南河北

       黄河 我是你看着长大的山脉

       山丹丹花开红艳艳 艳了你水做的峰峦涛筑的山坡

       天上星星一点点 一点就点燃你九曲十八弯的脉搏

       当我头顶烈日脚踏寒霜哼起那支儿歌

       您 就是我以梦为马的祖国

适合集体朗诵的散文诗歌

       适合集体朗诵的经典诗歌如下：

诗歌一：

       我想知道，为什么晨风吹醒大地，露珠就会睁亮晶莹的眼睛。

       谁能告诉我，为什么月光挥舞清纱，夜空就会点燃满天的星星。

       我想知道，为什么蓝天飘飞白云，山川就会荡起遥远的歌声。

       谁能告诉我，为什么太阳对着雨雾微笑，彩虹就会飘舞七彩的衣裙。

       我想知道，为什么海天遥隔的思念，在月光下就会格外温馨。

       谁能告诉我，为什么漫天飞舞的雪花，落在树枝就变成一种精神。我想知道，为什么打开灵魂的窗户，起伏的心潮就难以平静。

       谁能告诉我，为什么思绪飞向远方，往昔的回忆就变得年轻。

       让我来告诉你，朋友，因为我们的声音，把文字的琴弦拨响，美妙的情感就叩击我们的心襟

       让我来告诉你，朋友，因为我们的心灵，让艺术的灵魂在舞蹈，精神的家园就遍布绿树浓荫！

诗歌二：

       我们从泥土的芬芳中走来，借着竹简和甲骨文的幽光，照亮象形文字的神奇，领略金木水火土的风采！

       我们从诸子百家的卷册中走来，跟着先人踱出的方步，寻觅唯物论和辩证法的河床，把天地君亲师一一叩拜

       我们从春秋战国的鼓点中走来，顺着千军万马的足迹，凭吊合纵连横的血色黄昏，在文韬武略的传说中感怀！

       我们从秦砖汉瓦的苔藓中走来，踏着河山一统丈量出的豪迈，把人心的向背砌进万里长城，在帝王将相的风云际会中感慨！

       我们从唐诗宋词的墨香中走来，举着盛满葡萄美酒的夜光杯，听边寨角声吹响征妇的寒夜哀，让离愁别绪把江心的一轮秋月漂白

       我们从元曲羌笛的音韵中走来，望着古道西风中摇响的风铃，总也唤不回天涯孤旅的断肠人，失伴的鸳鸯把六月哭成白雪皑皑！

       我们从明清小说的情节中走来，跋山涉水，一座座险峰留在身后，穿街走巷，一场场梦幻化为云烟，登堂入室，一群群狐仙置之度外！

       我们从"五四"的白话文中走来，穿过十里洋场的拥挤和喧嚣，驻足山乡小镇的店铺和客栈，在兵荒马乱的流离中把岁月剪裁！

       我们就这样一路走来，走进文学的殿堂，走进声音的精彩，在心灵与心灵的撞击中

       我们自有我们的情怀！

       我们就这样一路走来，踏上灵魂的净土，踏上艺术的舞台，在情感与情感的对话中

       我们自有我们的气概！

适合集体朗诵的诗歌有哪些

       　散文诗是中外文化契合的产物，是20世纪中国抒情文学文体中一种特殊的抒情文体，在五四自由诗运动时期受到很多作家和诗人的喜爱。下面是我为你带来的适合集体朗诵的散文诗歌，希望对你有所启发。

适合集体朗诵的散文诗歌篇一：一碗幸福

       　作者：紫藤晴儿

       　贫脊的土地只剩下水分和绿洲

       　您折起一把岁月的干柴

       　点起烟火，将清贫照亮，捻成光明

       　爬向灶台的火苗，暖暖了母亲的笑容

       　那呼呼地风箱吹响了　希望

       　母亲，您的小脚踩平了山路

       　那满山的稻谷是您厨下的粥

       　一双双儿女在您黑锅里长大

       　您粗糙的手掌把苦难磨平

       　老屋掉渣的墙皮写着时代的褶皱

       　一块白布永恒了您青春的饰品

       　浸满汗水的渍染黄了岁月

       　破夹袄里的糖块添补饥饿的童年

       　让甜蜜至今还在嘴边止渴

       　母亲，梅香扣肉对您只是一个闻者

       　荷叶窝头是您的黄金钙片

       　您瘦弱身材挑起了半座山的梁

       　把儿女送出塞外

       　思念时便缭起一团团炊烟的雾

       　您的小天窗里装的只是儿女

       　那把竹暖瓶最懂您的心

       　从立秋到冬志煮一锅等待

       　目光淌过了高架的桥

       　我知道您走不出大山，放不下竹篓

       　那把铁锹是您永远的拐仗

       　试图铲直弯弯山路

       　我便在快铁中喝上一碗幸福

适合集体朗诵的散文诗歌篇二：冬天的诗

       　作者：陈哲夜

       　一

       　前天晚上，我和雪人饮酒，

       　庆祝冬天的来临。

       　宴会结束后，我被运往乳白色的旅馆。

       　入睡前，我看见窗外的天使

       　从枝头摇落下雪花。

       　二

       　冬天沉陷进淤泥里。

       　所有的水聚集到世界尽头，

       　它们把自己封闭在冰的薄膜后面。

       　大地在地平线上打印出马群般的

       　内心独白。

       　天空像解缆的轮船一样，离我们远去。

       　三

       　当云层被牢牢冻住时，

       　我们的冬天来了。

       　那是属于我们的纯白时代。

       　乌鸦飞走，

       　影子遗忘在天空。

       　我去漂移的岛屿上探测雪的深度。

       　四

       　北风啸鸣出它的最高音。

       　我听见两种乐器合奏，

       　像两个睡着的人在梦中交谈。

       　最终，我们出去，

       　一起观赏雪景。

       　那晚，我们走得很远。

适合集体朗诵的散文诗歌篇三：梦想现实

       　我们有两个世界

       　一个是梦想

       　另一个是现实

       　梦想的翅膀总是轻盈的

       　有无穷尽的幸福与满足

       　我们可以驾驭轻快的翅膀

       　任天空遨游，任自我高唱

       　现实的脚步总是残忍的

       　有无休止的痛苦与烦恼

       　我们只能放慢沉重的脚步

       　任大地践踏，任自我低吟

       　人们在梦想与现实中徘徊

       　不知是梦想创造现实

       　还是现实摧残梦想 那年冬天 我迈开了脚步

       　虽然不知会僵硬在何方

       　但还是迈出了第一步

       　别无他求

       　只想找到一点温暖

       　来融化冰凉的心

       　今年冬天 我寻找足迹

       　虽然身后有一串串深深的脚印

       　却不知哪是我的

       　没有目的

       　只想知道哪是我前进的路

       　来延续我的脚步

       　明天应该是灿烂的

       　我肯定

       　昨天和今天我都在抗击风雨

       　风雨之后应该是彩虹

       　明天应该是辉煌的

       　我坚信

       　昨天和今天我都在赶路

       　赶在日出时分是最美的

       　明天应该是我的出现

       　我保证

       　昨天和今天我就有所准备

       　准备我人生中的每一刻

适合集体朗诵的散文诗歌篇四：手拉手奔流

       　男：有一滴水，从河的那头流进了长江。

       　女：有一个浪，从河的这头汇进了东海。

       　合：一个小小的水滴，一朵浪花，在不息的追逐中手拉着手，变成了奔腾的长江，一片滔滔的东海，在不朽的奔腾中，心连着心，变成了浩瀚的汪洋。

       　男：这是地球，由生命组成的奔流。

       　女：这是中华，由历史奏响的乐章。

       　合：生命不息，源远流长。

       　男：几千年来，从炎黄时代开始，一直到改革开放的今天。

       　女：几千年来。从民族的繁衍开始，一直到高度文明的现在。

       　合：中华儿女的手是水与浪的交流，是江与海的合奏，中华儿女的情在我们的东方又一次架起辉煌。

       　男：为了让地球，从祖国的这头，向着二十一世纪坚定的走下去。

       　女：为了让历史，从祖国的那头，沿着跨世纪轨道一直奔腾而来。

适合小学生集体朗诵的诗歌

       1、《相信未来》

       食指

       当蜘蛛网无情地查封了我的炉台

       当灰烬的余烟叹息着贫困的悲哀

       我依然固执地铺平失望的灰烬

       用美丽的雪花写下：相信未来

       当我的紫葡萄化为深秋的露水

       当我的鲜花依偎在别人的情怀

       我依然固执地用凝霜的枯藤

       在凄凉的大地上写下：相信未来

       我要用手指那涌向天边的排浪

       我要用手掌那托住太阳的大海

       摇曳着曙光那枝温暖漂亮的笔杆

       用孩子的笔体写下：相信未来

       我之所以坚定地相信未来

       是我相信未来人们的眼睛

       她有拨开历史风尘的睫毛

       她有看透岁月篇章的瞳孔

       不管人们对于我们腐烂的皮肉

       那些迷途的惆怅、失败的苦痛

       是寄予感动的热泪、深切的同情

       还是给以轻蔑的微笑、辛辣的嘲讽

       我坚信人们对于我们的脊骨

       那无数次的探索、迷途、失败和成功

       一定会给予热情、客观、公正的评定

       是的，我焦急地等待着他们的评定

       朋友，请坚定地相信未来吧

       相信不屈不挠的努力

       相信战胜死亡的年轻

       相信未来、热爱生命

       2、《朗诵者之歌》

       （一）

       我想知道

       为什么晨风吹醒大地

       露珠就会睁亮晶莹的眼睛

       谁能告诉我

       为什么月光挥舞清纱

       夜空就会点燃满天的星星

       我想知道

       为什么蓝天飘飞白云

       山川就会荡起遥远的歌声

       谁能告诉我

       为什么太阳对着雨雾微笑

       彩虹就会飘舞七彩的衣裙

       我想知道

       为什么海天遥隔的思念

       在月光下就会格外温馨

       谁能告诉我

       为什么漫天飞舞的雪花

       落在树枝就变成一种精神

       我想知道

       为什么打开灵魂的窗户

       起伏的心潮就难以平静

       谁能告诉我

       为什么思绪飞向远方

       往昔的回忆就变得年轻

       让我来告诉你，朋友，

       因为我们的声音

       把文字的琴弦拨响

       美妙的情感就叩击我们的心襟

       让我来告诉你，朋友

       因为我们的心灵

       让艺术的灵魂在舞蹈

       精神的家园就遍布绿树浓荫！

       （二）

       我们从泥土的芬芳中走来

       借着竹简和甲骨文的幽光

       照亮象形文字的神奇

       领略金木水火土的风采！

       我们从诸子百家的卷册中走来

       跟着先人踱出的方步

       寻觅唯物论和辩证法的河床

       把天地君亲师一一叩拜

       我们从春秋战国的鼓点中走来

       顺着千军万马的足迹

       凭吊合纵连横的血色黄昏

       在文韬武略的传说中感怀！

       我们从秦砖汉瓦的苔藓中走来

       踏着河山一统丈量出的豪迈

       把人心的向背砌进万里长城

       在帝王将相的风云际会中感慨！

       我们从唐诗宋词的墨香中走来

       举着盛满葡萄美酒的夜光杯

       听边寨角声吹响征妇的寒夜哀唱

       让离愁别绪把江心的一轮秋月漂白

       我们从元曲羌笛的音韵中走来

       望着古道西风中摇响的风铃

       总也唤不回天涯孤旅的断肠人

       失伴的鸳鸯把六月哭成白雪皑皑！

       我们从明清小说的情节中走来

       跋山涉水，一座座险峰留在身后

       穿街走巷，一场场梦幻化为云烟，

       登堂入室，一群群狐仙置之度外！

       我们从“五四”的白话文中走来

       穿过十里洋场的拥挤和喧嚣

       驻足山乡小镇的店铺和客栈

       在兵荒马乱的流离中把岁月剪裁！

       我们就这样一路走来

       走进文学的殿堂，走进声音的精彩

       在心灵与心灵的撞击中

       我们自有我们的情怀！

       我们就这样一路走来

       踏上灵魂的净土，踏上艺术的舞台

       在情感与情感的对话中

       我们自有我们的气概！

       （三）

       我们朗诵高山

       缭绕的云雾就飞向远方

       我们朗诵云雾

       幽深的峡谷就豁然开朗

       我们朗诵江河

       飞舞的浪花就欢声歌唱

       我们朗诵浪花

       沉默的风帆就张开翅膀

       我们朗诵太阳

       嫩绿的禾苗就焕发荣光

       我们朗诵禾苗

       收获的季节就走进辉煌

       我们朗诵月亮

       徐徐的清风就阵阵飘香

       我们朗诵清风

       沉静的夜色就柔美芬芳

       我们朗诵蓝天

       清脆的鸽哨就凌空鸣响

       我们朗诵鸽哨

       和平的福音就传向四方

       我们朗诵鲜花

       轻盈的蜜蜂就辛勤奔忙

       我们朗诵蜜蜂

       饱满的种籽就播撒希望

       我们朗诵田野

       深厚的土地就爆发力量

       我们朗诵土地

       旺盛的生命就蓬勃成长

       我们朗诵森林

       呼啸的松涛就澎湃激荡

       我们朗诵松涛

       林间的百鸟就鸣唱着梦想！

       我们就这样朗诵着

       走过昨天，走到今天

       在诗韵美文的字里行间放飞心情

       在人生春秋的大道上荡气回肠

       我们就这样朗诵着

       走过岁月，走过风雨

       在山重水复的旅途上一路歌唱

       让心路历程洒满五彩的阳光

       （四）

       你带着黑土地的渴望

       朗诵着白桦林和冰凌花

       长长的滑雪板飞过

       溅起白玉兰和野蔷薇的清香！

       你带着草原的向往

       朗诵着蓝天和白云

       悠悠的马头琴在小道旁响起

       飘过来美酒和奶茶的芬芳

       你带着浩瀚沙海的狂放

       朗诵着风暴和骄阳

       跋涉者的脚印一路延伸

       胡杨的精神把心中的绿洲照亮！

       你带着椰风柳韵的柔肠

       朗诵着沙滩和海浪

       铺天的渔网撒下一腔憧憬

       海螺的号声里鱼虾满舱

       你带着江南水乡的悠扬

       朗诵着棉海和谷场

       古老的水车转动美丽的传说

       淡蓝的炊烟升起地平线的朝阳

       你带着皇城宫殿的灵光

       朗诵着华表和广场

       深沉的思索留在龙辇古道

       睿智的眼睛把青铜器擦得锃亮

       你带着经济特区的梦想

       朗诵着改革和开放

       急匆匆的人流和时间赛跑

       流光溢彩的夜空闪烁个性的飞扬

       你带着异国他乡的昂扬

       朗诵着思念和倜傥

       惆怅的回忆翻阅拼搏的岁月

       风雨兼程走进人生的课堂

       我们就这样朗诵着

       走过昨天，走到今天

       我们就这样朗诵着

       走过岁月，走过风雨

       在诗韵美文的字里行间放飞心情

       在人生春秋的大道上荡气回肠

       在山重水复的旅途上一路歌唱

       合：让心路历程——洒满——七彩的霞光

       3、《国庆节诗歌朗诵稿》

       男：这是我的梦

       女：这也是我的梦

       大合：这是我们的中国梦

       （一）

       女：今夜

       你入我梦来

       带着女娲补天的彩石

       男：今夜

       你入我梦来

       携着伏羲老祖的故事

       女：你用最轻柔的话语呼唤我

       男：这一声却让我的整个身躯血液沸腾

       大合：于是，

       我聆听着清越的战国编钟走向你

       我摩挲漫天黄沙的丝绸之路走向你

       我感受着泰山一览众山小的巍峨

       长城一去万里的雄浑

       我领略了江南水乡的柔情

       北国雪野的无垠

       女：我看见了，看见了这令我心醉神迷的一切

       你看见了么？

       男：是的，我看见了，我看见了游侠泛着寒光的剑身

       是的，我看见了，我看见了大汉羽林军头盔耀眼的红缨

       女：你听，那是什么声音？

       男：这是铁木真驰骋草原战马的嘶鸣声

       这是郑和下西洋的楫声

       这是戚继光横刀立马、誓斩倭寇的呐喊声

       大合：那是赤壁的惊涛拍岸

       那是长白山的松涛林海，那是仁人志士的悲天悯人

       那是天之涯，海之角最动听的啼鸣

       那是涌入我们灵魂的五千年的光辉

       （二）

       男：今夜

       你入我梦来

       我却分明听到你的啜泣

       女：是列强瓜分的铁蹄践踏神圣的土地

       是割地求和给万里河山留下伤害几许

       是破碎的卢沟晓月、八年风霜、山河失色

       大合：中国，中国，屈辱的中国！

       我的心同你一样啊

       痛到了极致！

       男：把痛苦深深地埋在心底

       不屈的信念在磨炼中孕育

       多灾多难的母亲啊！

       我用泣血的心祈盼你苏生的一刻

       （三）

       大合：中国人民喝着滚滚的长江水

       体内奔流着黄河般沸腾的血液

       换上了万里长城般坚强的脊梁

       顶天立地的形象在世界的东方巍然屹立

       男：雪灾，让我们措手不及

       一座绿色的钢铁长城

       让满目疮痍的土地春回大地

       女：2008年5月12日，天崩地裂

       无数生灵瞬息离去

       一个个美丽的家园成了人间炼狱

       女合：我们会屈服吗？

       大合：不，永远不会

       党和政府是我们坚强的后盾

       十三亿人民的爱心足以战胜任何困境

       中国，中国，英雄的中国！

       男合：俱往矣，数风流人物，还看今朝

       我们不再依赖过去的四大发明

       已有让世界瞩目的现代国防科技

       百年奥运，一朝梦圆

       六十年的艰辛奋斗，让千年古国焕发了青春的容颜

       和平的信鸽飞遍九百六十万平方公里的每一寸土地

       人们奔向小康之路的步伐迈得更加雄健有力

       大合：啊，中国，中国，不朽的中国！

       女：我骄傲，我是炎黄子孙

       男：我自豪，我是龙的传人

       大合：当雄鸡在那遥远的东方高唱的时候

       中华民族腾飞的捷报一定会频频传扬

       中国人民一定会用自己的智慧和汗水

       去铸就明天的辉煌！

       男合：这是我的梦

       女合：这也是我的梦

       大合：这是我们的中国梦

       4、《运动诗歌》

       趁我们还年轻

       朋友们，当时间的车轮碾到今天的时候，当挂历上赫然显示12月9好的时候，身为青年的我们，我相信，我们中的没一个人都不会忘记这一天，十二月九日

       十二月九日

       一个普通但不平凡的日子

       时间倒流

       回溯到一九三五年

       阳光依然懒懒散散

       冬日依旧寒冷凄清

       但空气却急速的流动

       因为

       在北平——历史的故都

       发生了惊天动地的事件——

       为反对投降和压迫掀起了学生总运动

       到处是挂满的标语

       到处是飘舞的纸单

       到处是舞动的小旗

       到处是怒吼的口号

       到处是浴血沸腾的青年

       这一天

       白云为之翻涌

       大海为之咆哮

       黄河长江为之怒吼

       中华大地为之震颤

       因为

       一个蹂躏不屈的民族

       在苏醒

       一个多灾多难的国家

       在抗争

       我们不会忘记，不会忘记这一天，六十九年前的这一天：我们更不会忘记，更不会忘记那些在敌人的恐怖下高呼着口号散发着传单而不惜抛头颅，撒热血的青年，可敬可爱的青年。

       5、《迈着青春的脚步，走进21世纪》

       女领：也许，世界上所有的美丽都集中在这里了。

       男领：也许，最灿烂的阳光都撒在了这里。

       女：新世纪的第一个春天里，花儿开得愈加美丽。男：万物生机勃勃，在这春意盎然的日子里。

       女：我们带着希望跨进二十一世纪。

       男：我们怀着追求去设计世界和人生。

       女：听！一个声音在路前召唤

       女A：新世纪，我心中的太阳。我们是二十一世纪的学生。

       合：我们是二十一世纪的学生。

       女B：我们是一个很特殊的群体，我们也是内力最足的开拓者。

       男C：我们是先驱，也是未来。我们永远是时代的缩影。

       女D：我们是极端的，在属于我们的极端中，实现着自我的价值，我们无悔地奉献着青春。

       合：我们无悔地奉献着青春。

       女领：我们的青春正激荡于绵绵无休的洪流中，追逐洪流，便是我们的愉悦，飞跃平凡，便是我们的成功。我们为青春而骄傲。

       男领：青春？

       二合：青春。

       合：青春，青--春。

       女：青春就是我们。

       男：我们就是青春。

       A：青春是一个梦。

       B：青春是一棵小草。男：青春是一团烈火。

       女领：青春真好。

       女：青春真美。

       合：青春真棒。

       女E：青春是一片鲜嫩的绿叶，在清新的晨风中，总是带着一脸的露珠尽情地欢笑；

       女F：青春是一首飞扬的旋律，在跳动的琴键上，总是踏着轻快的步伐欢乐的歌唱。

       女E：当人们眼中飘过这凋零的枯叶，才会想起那满目的苍翠；

       女F：当人们耳边响起那古老的歌曲，才会忆起这往日的激情。

       女E：而青春的日记，只有抹上鲜艳的色彩，并写下奋斗的艰辛，

       女F：再打上成功的烙印，

       两人合：我们才能无悔青春！

       女领：青春的脚步活泼轻快，富有朝气；正如呼啸不尽的风，飞弛千里永不倦怠。当阵阵挫折向我袭来，我没有彷徨，没有退缩，而是坚定着一个信念----

       合：要做强者，要做强者，要做强者。

       男G：拥有一份快乐的好心情很难得，

       合：很难得，很难得

       男G：我们需要它如同水和空气，但如果天天有惊喜平凡地降临，就此一切会变得平淡无奇，哦，我不需要--幸福不真实的美丽

       合：我不需要幸福不真实的美丽。

       男H：对着镜子偶然发现一张愁眉苦脸才逗人。泪痕还未干睫毛却挂着彩虹。让生命之帆自由地起航，永远追逐浪颠的醉人心动，和着时代的节拍，高唱一曲自强不息之歌。

       合：我要做强者，我要做强者，我要做强者。

       女领：青春之路充满挑战，布满挫折，惟知跃进，惟知雄飞，才是青春最娇人的美。青春的全部就是追求与超越。

       女I：我是追求我设计着世界和人生，我是跋涉的苦旅，我是执着的雁阵，我是播在墨江的渔火，我是植入泥土的丰稔，我开掘金曦，能使一切存在发光，我播种春色，可将一切枯萎返青，我酿造漩流般的智慧，我分娩繁花似的星群，像颠簸在浪谷间的舟辑，我在没有路的路上行进，我的脚步是一团呼啸的火球，从荆榛汹涌的莽野，划过一道道蓝色的闪电，我总是紧握着时间，这根韧性的长鞭，追赶着成功，追赶着胜利，把黎明诞生的通知发向明天。

       合：把黎明诞生的通知发向明天！

       6、《梦想现实》

       我们有两个世界

       一个是梦想

       另一个是现实

       梦想的翅膀总是轻盈的

       有无穷尽的幸福与满足

       我们可以驾驭轻快的翅膀

       任天空遨游，任自我高唱

       现实的脚步总是残忍的

       有无休止的痛苦与烦恼

       我们只能放慢沉重的脚步

       任大地践踏，任自我低吟

       人们在梦想与现实中徘徊

       不知是梦想创造现实

       还是现实摧残梦想那年冬天我迈开了脚步

       虽然不知会僵硬在何方

       但还是迈出了第一步

       别无他求

       只想找到一点温暖

       来融化冰凉的心

       今年冬天我寻找足迹

       虽然身后有一串串深深的脚印

       却不知哪是我的

       没有目的

       只想知道哪是我前进的路

       来延续我的脚步

       明天应该是灿烂的

       我肯定

       昨天和今天我都在抗击风雨

       风雨之后应该是彩虹

       明天应该是辉煌的

       我坚信

       昨天和今天我都在赶路

       赶在日出时分是最美的

       明天应该是我的出现

       我保证

       昨天和今天我就有所准备

       准备我人生中的每一刻

       7、《手拉手奔流》

       男：有一滴水，从河的那头流进了长江。

       女：有一个浪，从河的这头汇进了东海。

       合：一个小小的水滴，一朵浪花，在不息的追逐中手拉着手，

       变成了奔腾的长江，一片滔滔的东海，在不朽的奔腾中，心连着心，变成了浩瀚的汪洋。

       男：这是地球，由生命组成的奔流。

       女：这是中华，由历史奏响的乐章。

       合：生命不息，源远流长。

       男：几千年来，从炎黄时代开始，一直到改革开放的今天。

       女：几千年来。从民族的繁衍开始，一直到高度文明的现在。

       合：中华儿女的手是水与浪的交流，是江与海的合奏，中华儿女的情在我们的东方又一次架起辉煌。

       男：为了让地球，从祖国的这头，向着二十一世纪坚定的走下去。

       女：为了让历史，从祖国的那头，沿着跨世纪轨道一直奔腾而来。

       合：我们就象雏鹰，昂起不屈的头颅，我们挥动翅膀，迎来未来的战斗！

       8、《一句话》

       闻一多

       有一句话说出就是祸，

       有一句话能点得着火。

       别看五千年没有说破，

       你猜得透火山的缄默？

       说不定是突然着了魔，

       突然青天里一个霹雳

       爆一声：

       “咱们的中国！”

       这话教我今天怎么说？

       你不信铁树开花也可，

       那么有一句话你听着：

       等火山忍不住了缄默，

       不要发抖，伸舌头，顿脚，

       等到青天里一个霹雳

       爆一声：

       “咱们的中国！”

       9、《回答》

       北岛

       卑鄙是卑鄙者的通行证，

       高尚是高尚者的墓志铭，

       看吧，在那镀金的天空中，

       飘满了死者弯曲的倒影。

       冰川纪过去了，

       为什么到处都是冰凌？

       好望角发现了，

       为什么死海里千帆相竞？

       我来到这个世界上，

       只带着纸、绳索和身影，

       为了在审判前，

       宣读那些被判决的声音。

       告诉你吧，世界

       我--不--相--信！

       纵使你脚下有一千名挑战者，

       那就把我算作第一千零一名。

       我不相信天是蓝的，

       我不相信雷的回声，

       我不相信梦是假的，

       我不相信死无报应。

       如果海洋注定要决堤，

       就让所有的苦水都注入我心中，

       如果陆地注定要上升，

       就让人类重新选择生存的峰顶。

       新的转机和闪闪星斗，

       正在缀满没有遮拦的天空。

       那是五千年的象形文字，

       那是未来人们凝视的眼睛。

       10、《当你老了》

       叶芝

       当你老了，头发白了，睡意昏沉，

       炉火旁打盹，请取下这部诗歌，

       慢慢读，回想你过去眼神的柔和，

       回想它们昔日浓重的阴影；

       多少人爱你青春欢畅，

       爱慕你的美丽，假意或真心，

       只有一个人爱你那朝圣者的灵魂，

       爱你衰老了的脸上痛苦的皱纹；

       垂下头来，在红光闪耀的炉子旁，

       凄然地轻轻诉说那爱情的消逝，

       在头顶的山上它缓缓踱着步子，

       在一群星星中间隐藏着脸庞。

适体朗诵的励志诗歌

       我们从泥土的芬芳中走来

       借着竹简和甲骨文的幽光

        照亮象形文字的神奇

        领略金木水火土的风采！

        我们从诸子百家的卷册中走来

        跟着先人踱出的方步

        寻觅唯物论和辩证法的河床

        把天地君亲师一一叩拜

        我们从春秋战国的鼓点中走来

        顺着千军万马的足迹

        凭吊合纵连横的血色黄昏

        在文韬武略的传说中感怀！

        我们从秦砖汉瓦的苔藓中走来

        踏着河山一统丈量出的豪迈

        把人心的向背砌进万里长城

        在帝王将相的风云际会中感慨！

        我们从唐诗宋词的墨香中走来

        举着盛满葡萄美酒的夜光杯

        听边寨角声吹响征妇的寒夜哀唱

        让离愁别绪把江心的一轮秋月漂白

        我们从元曲羌笛的音韵中走来

        望着古道西风中摇响的风铃

        总也唤不回天涯孤旅的断肠人

        失伴的鸳鸯把六月哭成白雪皑皑！

        我们从明清小说的情节中走来

        跋山涉水，一座座险峰留在身后

        穿街走巷，一场场梦幻化为云烟，

        登堂入室，一群群狐仙置之度外！

        我们从“五四”的白话文中走来

        穿过十里洋场的拥挤和喧嚣

        驻足山乡小镇的店铺和客栈

        在兵荒马乱的流离中把岁月剪裁！

        我们就这样一路走来

        走进文学的殿堂，走进声音的精彩

        在心灵与心灵的撞击中

        我们自有我们的情怀！

        我们就这样一路走来

        踏上灵魂的净土，踏上艺术的舞台

        在情感与情感的对话中

        我们自有我们的气概！

适合小学生集体朗诵的现代诗有哪些？

       　适合集体朗诵的励志诗歌有哪些呢？一起来看看我的分享吧！

《朗诵者之歌》（一）

       　我想知道

       　为什么晨风吹醒大地

       　露珠就会睁亮晶莹的眼睛

       　谁能告诉我

       　为什么月光挥舞清纱

       　夜空就会点燃满天的星星

       　我想知道

       　为什么蓝天飘飞白云

       　山川就会荡起遥远的歌声

       　谁能告诉我

       　为什么太阳对着雨雾微笑

       　彩虹就会飘舞七彩的衣裙

       　我想知道

       　为什么海天遥隔的思念

       　在月光下就会格外温馨

       　谁能告诉我

       　为什么漫天飞舞的雪花

       　落在树枝就变成一种精神

       　我想知道

       　为什么打开灵魂的窗户

       　起伏的心潮就难以平静

       　谁能告诉我

       　为什么思绪飞向远方

       　往昔的回忆就变得年轻

       　让我来告诉你，朋友，

       　因为我们的声音

       　把文字的琴弦拨响

       　美妙的情感就叩击我们的心襟

       　让我来告诉你，朋友

       　因为我们的心灵

       　让艺术的灵魂在舞蹈

       　精神的家园就遍布绿树浓荫！

《朗诵者之歌》（二）

       　我们从泥土的芬芳中走来

       　借着竹简和甲骨文的幽光

       　照亮象形文字的神奇

       　领略金木水火土的风采！

       　我们从诸子百家的卷册中走来

       　跟着先人踱出的方步

       　寻觅唯物论和辩证法的河床

       　把天地君亲师一一叩拜

       　我们从春秋战国的鼓点中走来

       　顺着千军万马的足迹

       　凭吊合纵连横的血色黄昏

       　在文韬武略的传说中感怀！

       　我们从秦砖汉瓦的苔藓中走来

       　踏着河山一统丈量出的豪迈

       　把人心的向背砌进万里长城

       　在帝王将相的风云际会中感慨！

       　我们从唐诗宋词的墨香中走来

       　举着盛满葡萄美酒的夜光杯

       　听边寨角声吹响征妇的寒夜哀唱

       　让离愁别绪把江心的一轮秋月漂白

       　我们从元曲羌笛的音韵中走来

       　望着古道西风中摇响的风铃

       　总也唤不回天涯孤旅的断肠人

       　失伴的鸳鸯把六月哭成白雪皑皑！

       　我们从明清小说的情节中走来

       　跋山涉水，一座座险峰留在身后

       　穿街走巷，一场场梦幻化为云烟，

       　登堂入室，一群群狐仙置之度外！

       　我们从“五四”的白话文中走来

       　穿过十里洋场的拥挤和喧嚣

       　驻足山乡小镇的店铺和客栈

       　在兵荒马乱的流离中把岁月剪裁！

       　我们就这样一路走来

       　走进文学的殿堂，走进声音的精彩

       　在心灵与心灵的`撞击中

       　我们自有我们的情怀！

       　我们就这样一路走来

       　踏上灵魂的净土，踏上艺术的舞台

       　在情感与情感的对话中

       　我们自有我们的气概！

《朗诵者之歌》（三）

       　我们朗诵高山

       　缭绕的云雾就飞向远方

       　我们朗诵云雾

       　幽深的峡谷就豁然开朗

       　我们朗诵江河

       　飞舞的浪花就欢声歌唱

       　我们朗诵浪花

       　沉默的风帆就张开翅膀

       　我们朗诵太阳

       　嫩绿的禾苗就焕发荣光

       　我们朗诵禾苗

       　收获的季节就走进辉煌

       　我们朗诵月亮

       　徐徐的清风就阵阵飘香

       　我们朗诵清风

       　沉静的夜色就柔美芬芳

       　我们朗诵蓝天

       　清脆的鸽哨就凌空鸣响

       　我们朗诵鸽哨

       　和平的福音就传向四方

       　我们朗诵鲜花

       　轻盈的蜜蜂就辛勤奔忙

       　我们朗诵蜜蜂

       　饱满的种籽就播撒希望

       　我们朗诵田野

       　深厚的土地就爆发力量

       　我们朗诵土地

       　旺盛的生命就蓬勃成长

       　我们朗诵森林

       　呼啸的松涛就澎湃激荡

       　我们朗诵松涛

       　林间的百鸟就鸣唱着梦想！

       　我们就这样朗诵着

       　走过昨天，走到今天

       　在诗韵美文的字里行间放飞心情

       　在人生春秋的大道上荡气回肠

       　我们就这样朗诵着

       　走过岁月，走过风雨

       　在山重水复的旅途上一路歌唱

       　让心路历程洒满五彩的阳光

《朗诵者之歌》（四）

       　你带着黑土地的渴望

       　朗诵着白桦林和冰凌花

       　长长的滑雪板飞过

       　溅起白玉兰和野蔷薇的清香！

       　你带着草原的向往

       　朗诵着蓝天和白云

       　悠悠的马头琴在小道旁响起

       　飘过来美酒和奶茶的芬芳

       　你带着浩瀚沙海的狂放

       　朗诵着风暴和骄阳

       　跋涉者的脚印一路延伸

       　胡杨的精神把心中的绿洲照亮！

       　你带着椰风柳韵的柔肠

       　朗诵着沙滩和海浪

       　铺天的渔网撒下一腔憧憬

       　海螺的号声里鱼虾满舱

       　你带着江南水乡的悠扬

       　朗诵着棉海和谷场

       　古老的水车转动美丽的传说

       　淡蓝的炊烟升起地平线的朝阳

       　你带着皇城宫殿的灵光

       　朗诵着华表和广场

       　深沉的思索留在龙辇古道

       　睿智的眼睛把青铜器擦得锃亮

       　你带着经济特区的梦想

       　朗诵着改革和开放

       　急匆匆的人流和时间赛跑

       　流光溢彩的夜空闪烁个性的飞扬

       　你带着异国他乡的昂扬

       　朗诵着思念和倜傥

       　惆怅的回忆翻阅拼搏的岁月

       　风雨兼程走进人生的课堂

       　我们就这样朗诵着

       　走过昨天，走到今天

       　我们就这样朗诵着

       　走过岁月，走过风雨

       　在诗韵美文的字里行间放飞心情

       　在人生春秋的大道上荡气回肠

       　在山重水复的旅途上一路歌唱

       　合：让心路历程——洒满——七彩的霞光

朗诵诗歌怎样排队形?

       诗歌类

       1、余光中的《乡愁》；2、席慕蓉的《乡愁》；3、敖红亮的《乡愁》；4、北石的《乡愁》；5、冯至的《南方的夜》；6、刘半农教的《我如何不想她》 ；7、何其芳的《预言》 ；8、林徽因的《你是人间四月天》；9、徐志摩《再别康桥》；10、闻一多的《死水》11、 《送给天堂的孩子》；12、《为了那盏温暖的灯》；13、周国平的《邂逅》；14、艾青的《我爱这土地》；15、郭小川《望星空》；16、郭沫若的《地球 我的母亲》；17、周聪的《多情自古江南雨》；18、快乐的漂泊的《拥抱春天》；19、席慕蓉的《一棵开花的树》。

       散文类

       敖红亮的《学会感恩》；朱自清的《荷塘月色》；《春》；鲁迅的《雪》；快乐的漂泊的《女人如花》；梅亭映雪《点燃一盏心灯》；《清淡的女人》；《岳阳楼记》；《满江红》；《海燕》；《感悟清明》、《别》、《淡淡兰香》、《一个人上路》、《悼念一棵枫树》?、《我骄傲，我是中国人》；《大漠深处的胡杨》；《雪乡》；《你是我心底的一首歌》；《灵魂朝拜的天堂》 ；《蜀道难》；《父亲是我生命的过往》；《沉静中的流年》；《海棠花祭》；《无题》 ；《 尚湖寻梦》； 《等我们老的时候》；《我眷恋这土地》；《一朵微笑》；《你是我生命中最美丽的相遇》；《离开网络我们还能爱多久》和《冬之韵》 。

       《乡愁》

       作者：余光中

       小时候，

       乡愁是一枚小小的邮票。

       我在这头，

       母亲在那头。

       长大后，

       乡愁是一张窄窄的船票。

       我在这头，

       新娘在那头。

       后来啊，

       乡愁是一方矮矮的坟墓。

       我在外头，

       母亲在里头。

       而现在，

       乡愁是一湾浅浅的海峡。

       我在这头，

       《乡愁》

       作者: 席慕蓉

       故乡的歌是一支清远的笛，

       总在有月亮的晚上响起。

       故乡的面貌却是一种模糊的怅惘，

       仿佛雾里的挥手别离。

       别离后，

       乡愁是一棵没有年轮的树，

       永不老去。

       《 乡愁 》

       作者:敖红亮

       思念家乡的泪珠，

       滴落在雨天的屋檐下，

       碗里，

       饭里，

       咽进肚里，

       让思乡者倾醉，

       醉在梦里，

       梦在乡里，

       是一只芦苇笛，

       鸣在乡思者的心窝里。

       《乡愁》

       作者:北石

       我的乡愁，

       是牵着风筝的线，

       离乡越远，

       思念越长，

       我的乡愁，

       是心中珍藏的酒，

       离乡越久，

       味道越醇厚。

       我的乡愁，

       是隐藏在天宇的星斗，

       夜深人静时，

       便一颗一颗闪亮起来。

       我的乡愁，

       是一遍一遍的月圆。

       我的乡愁，

       是一列一列的帆船。

       我的乡愁，

       是隔不断的海水。

       我的乡愁，

       是远方的岸。

       故乡是磁石。

       故乡是胎盘。

       我的乡愁，

       是孩子对乳汁的期盼。

       是无以回报的忐忑。

       是坚定不移的归心和眷恋。

清明节主题主持词

       男生站后面，比高的站中间依次向两边排开，领诵的尽量站在显眼的位置，

       9四女五男，16男女各八，16男女各八，7人在前，分别领男女生。

       可以按诗歌的章节进行分小组，比如，第一段由A组，第二段由B组，但要注意朗读的分合要与诗歌的感情表达相契合。例如高亢的结尾要所有人合起来~可以参照合唱团的分工。然后再按分工进行排队。

扩展资料：

       诗歌朗诵的站位，一般没有定数。它要根据诗歌朗诵的需要去站台。小型的诗歌朗诵一般站在舞台的中间。大型的诗歌朗诵则要根据诗歌的内容、长短来决定站的位置。内容激昂情感饱满的诗朗诵，要给自己的走动留下一个空间。同时，通过自己的眼神、肢体语言来配合诠释诗歌的内涵。

       队形一般需要根据参加人员的数量来决定。可以按照身高或性别的差异排成梯形、长方形、三角形等，注意领诵者尽量站在显眼的位置。排好的队形看上去要协调，不能太突兀，否则会影响朗诵的视觉效果。

       　利用在中国拥有几千年文化的诗词能够有效提高主持词的感染力。随着中国在不断地进步，主持成为很多活动不可或缺的一环，是不是无从下笔、没有头绪？以下是我帮大家整理的清明节主题主持词，希望对大家有所帮助。

　清明节主题主持词 篇1

       　甲：尊敬的老师。

       　乙：亲爱的同学们。

       　合：大家早上好。

       　甲：我是三一班的。

       　乙：我是三一班的。

       　甲：四月的脚步已经临近，带着春风和希望。

       　乙：四月的歌声已经响起，含着红色和庄严。

       　甲：四月五日，是我国的传统节日———清明。

       　乙：清明节古时也叫三月节，已有2千多年历史。

       　甲：清明节，是二十四节气之一。在二十四个节气中，既是节气又是节日的只有清明。

       　乙：清明节是一个祭祀祖先的节日，也是一个充满革命先辈们红色历史的庄严节日。

       　甲：今天在这庄严的升旗仪式上，让我们怀着无比崇敬的心情，向无数革命先烈致敬。

       　乙：xxx小学第八周“缅怀革命先烈、弘扬革命精神”升旗仪式。

       　合：现在开始。

       　甲：今天的升旗手是三一班的xx和xx同学，护旗手是xx和xx同学。下面进行第一项：出旗！

       　乙：下面进行第二项：升国旗，奏国歌！

       　甲：请全体肃立，面向国旗敬礼！

       　乙：下面进行第三项：请xx同学作国旗下的讲话，他演讲的题目是《缅怀革命先烈、弘扬革命精神》

       　甲：这是血与泪的讴歌，这是信念与意志的磨炼。这是生与死的选择。

       　乙：我们将把开拓未来的重担从先烈们的肩上接过。

       　甲：我们将用勤劳和智慧去开创属于自己的明天。

       　乙：让我们记住这庄严的时刻，让我们记住这郑重的承诺。

       　甲：我们要让先烈的鲜血染红的旗帜永远飘扬在祖国的蓝天！

       　乙：下面，请欣赏三一班带来的展演，诗朗诵《感悟清明》。

       　甲：下面进行第五项，请值勤同学宣布上周值周情况

       　乙：下面进行第六项，请学校领导讲话。

       　甲：本周升旗仪式到此结束，请各班带回！

　清明节主题主持词 篇2

       　男：又是一个清明节，我们站在庄严肃穆的烈士纪念碑前。

       　女：为了祖国的解放和人民幸福美满的生活，

       　男：有多少革命先烈长眠于地下。

       　女：历史不会忘记你们，共和国不会忘记你们，我们更不会忘记你们。

       　男：曾几何时，我们的祖先以先进的科学和灿烂的文化矗立在世界民族的巅峰。

       　女：而近百年黑暗与屈辱的历史，又将她推向深渊。

       　男：为了改变这一切，多少仁人志士在苦苦探索与奋斗中含恨而去。

       　女：只有在中国***的领导下，烈士们的鲜血才点亮了中国的天。

       　男：今天，我们在这里以革命的名义想想过去。

       　女：以现代化建设飞速发展的现实来告慰英魂。

       　男：我宣布：“倡导先辈英烈精神，打造红色校园文化”清明节祭扫活动

       　合：现在开始。

       　男：进行队会第一项：出队旗。全体立正！出旗，敬礼！礼毕。

       　女：进行队会第二项：敬献花篮（学生代表XXX、XXX）。下面请大家瞻仰烈士墓园，按秩序绕烈士墓一圈并献上自己亲手制作的小白花。

       　男：进行队会第三项：唱队歌（指挥XXX）。让我们怀着一颗沉痛的心向烈士们默哀一分钟。（然后三鞠躬。一鞠躬、二鞠躬、三鞠躬）。

       　女：进行队会第四项议程：请听革命先烈事迹介绍。

       　男：进行队会第五项议程：请听学校李校长讲话。

       　女：我们一定会牢记先烈们的革命精神，并且将它们发扬光大。下面有请一年级代表XXX、XXX诗朗诵《站在烈士墓前》

       　男：面对人民英雄纪念碑，我们心潮澎湃，我们热血沸腾；

       　女：有多少英雄志士抛头颅，洒热血才换来我们今天的幸福生活。

       　男：面对敌人的酷刑拷打，您们用鲜血写下了一个革命者的自白书。

       　女：您们用生命捍卫了革命者誓死报国的坚定信念！下面，请少队辅导员卜晓红老师带领学生在烈士墓前宣誓。

       　男：清明的雨呀纷纷扬扬，我们缅怀烈士，无限感伤。

       　女：今天的幸福生活，离不开您们的浴血奋战，我们会永远牢记你们的心愿。

       　男：五星红旗，迎风飘扬，它飘扬在蓝天，也飘扬在我们的心坎上；

       　女：五星红旗，迎风飘扬，它为我们指引了方向，引导着我们唱响了一支支豪迈的歌。男：我们要让先烈的鲜血染红的旗帜永远飘扬在祖国的蓝天！

       　合：先烈们，您们安息吧！

       　男：下面，请辅导员老师带领我们呼号。（辅导员领：呼号，准备着——为共产主义事业而奋斗。全体队员答：时刻准备着。辅导员：呼号毕。）

       　女：活动即将结束，全体立正，退旗，敬礼！礼毕！

       　男：我宣布：“倡导先辈英烈精神，打造红色校园文化”清明节祭扫活动

       　合：——到此结束。

　清明节主题主持词 篇3

       　青山默默，松涛阵阵。又是一年清明时，我们赫山实验的学生代表，踏着沉重的脚步，来到烈士墓碑前，缅怀革命先烈，祭奠烈士英魂。

       　现在我宣布，益阳市赫山实验学校“缅怀革命先烈 弘扬正义精神”扫墓仪式正式开始!

       　一、全体肃立

       　二、齐唱校歌

       　三、请让我们向烈士献上花圈花篮，全体学生敬礼。表达我们对烈士的无限崇敬之情(礼仪队员敬献花圈花篮)

       　四、全场默哀3分钟

       　英雄!你为了祖国和人民，献出了宝贵的生命，青山不会忘记你，祖国不会忘记你，人民不会忘记你，我们，更不会忘记你。

       　五、请学生代表( 黄琦雯 )发言

       　六、请学生会主席带领我们宣誓：(姚思思说一句，全体学生跟一句)

       　宣誓词——我是光荣的共青团员 、少先队员，我在烈士墓前庄严宣誓：我要继承革命先烈遗志，发扬革命传统，谨记党的教诲，树立远大理想。学会做人，学会学习，诚实勇敢，自律自强;奋发有为，誓做栋梁，振兴中华，再造辉煌!

       　七、请罗虹校长讲话

       　清明时节雨纷纷，献上鲜花祭亲人，缅怀先烈英雄事，热泪盈眶祭英魂，烈士业绩照千秋，星星火炬代代传。英雄，安息吧!相信大家一定会继承先烈的遗志，从小立下报国志，当好时代建设者，做新世纪的接班人!

       　八、仪式结束

       　接下来是在带队老师的带领下自由活动，2小时后在公园前门集合。

　清明节主题主持词 篇4

       　甲乙：尊敬的领导、老师、亲爱的同学们，大家好！

       　甲：春风杨柳青，

       　乙：最思雨“清明”，

       　甲：我做一朵小白花，

       　甲：花上多少泪，

       　乙：花上多少吻，

       　甲：默默听哀乐。

       　乙：声声揪我心，

       　甲：凝视烈士像，

       　甲：朵朵白花颗颗心，

       　大队长：湘城中心小学清明祭忠魂“向英烈致敬”主题活动现在开始！

       　全体师生向烈士默哀三分钟（放哀乐）

       　哀毕：（三分钟后说）

       　甲：风吹大地绿，

       　乙：雨洒领巾红，

       　甲：手捧白花脚步轻，

       　甲：泪中万千语，

       　乙：泪中万千情，

       　甲乙：清明后辈祭前人，多少白花多少心！

       　甲：春风杨柳青，

       　乙：最思雨“清明”，

       　甲：我做一朵小白花，

       　甲：烈士声犹在，

       　乙：眼前浮身影

       　甲：前仆后继惊天地，

       　甲：洒下多少血？

       　乙：抛去多少情？

       　甲：迎来神州满园春，

       　甲乙：感谢你们，敬爱的先烈，

       　甲：我们永远不会忘记你们，

       　乙：我们带来了精彩的节目奉献给你们！

       　甲：感谢同学们为我们带来了精彩的节目，我们牢记于心

       　乙：烈士的谆谆教导，为我们指明了前进的方向，

       　甲：我们是共产主义接班人，时刻不忘重任在肩，

       　乙：请全体师生合唱《中国少年先锋队队歌》，让我们在歌声中结束本次队活动！

       　合：尊敬的老师，亲爱的同学们，大家好！

       　男：在清明节即将到来之际，我们朔里实验小学师生来到烈士陵园前悼念革命先烈，以此来表达我们崇高的敬意。

       　女：当我们在宽敞明亮的教室聆听老师讲课时；

       　男：当我们在家享受父母的`疼爱时；

       　合：你们可曾想过，这样幸福的生活是如何来的呢？

       　这——是无数革命先烈用鲜血和生命换来的！

       　男：为了祖国的解放和人民的幸福，英勇献身的革命志士长眠于地下。

       　女：历史不会忘记他们，共和国不会忘记他们，我们更不会忘记他们。今天，我们怀着崇敬的心情，沉痛悼念敬爱的革命先烈。

       　男：我宣布朔里实验小学清明节祭扫活动现在开始！活动第一项，出旗，

       　女：第二项：唱《中国少年先锋队队歌》，

       　女：第三项请少先队员代表向革命烈士敬献花圈！朵朵白花寄托着我们深深的哀思，无限的敬仰。

       　男：无数的革命先烈，浴血奋战，不怕牺牲，用自己的身躯铸就了我们今天的幸福。请全体肃立，默哀一分钟。

       　女：礼毕。

       　请校长讲话。

       　男：今天，在烈士墓前，我们庄严地立下誓言：学习你们的思想，继承你们的遗志，发扬你们的精神。请少先队员代表xxx发言。

       　女：做一名优秀的少先队员，是我们矢志不渝的选择。请大队辅导员马老师带领我们宣誓：

       　（宣誓词——我是光荣的少先队员，我在烈士墓前庄严宣誓：我要继承革命先烈遗志，发扬革命传统，谨记党的教诲，树立远大理想。人民为先，祖国至上，诚实勇敢，自律自强，争做热爱祖国，理想远大的好少年！时刻准备着为共产主义事业而奋斗！）

       　合：让我们谨记党的教诲，时刻准备着为共产主义事业而奋斗。男：让我们感觉英雄的伟大，

       　女：让我们铭记这庄严的时刻，

       　合：我们继往开来，共建祖国美好的明天！退旗。

       　男：朔里实验小学清明节祭扫活动到此结束！

　清明节主题主持词 篇5

       　各位老师、同学们：

       　大家好！

       　又一个清明节到了，今天，我们全校师生怀着崇敬的心情来到烈士墓前，瞻仰烈士的风采，缅怀他们的丰功伟绩。在抗日战争和解放战争时期无数革命烈士抛头颅、洒热血，用生命换来了我们今天的幸福生活，作为二十一世纪的少年尤其共青团员不能忘记过去，我们要牢记烈士的事迹，时刻鞭策自己好好学习，为祖国更加美好做贡献。

       　现在我宣布：扫墓活动暨共青团入团仪式现在开始。

       　活动进行第一项：鸣炮。

       　活动进行第二项：请团员代表向烈士敬献花环。

       　活动进行第三项：让我们全体师生怀着崇敬的心情向烈士默哀三分钟。

       　活动进行第四项：奏团歌、迎团旗。

       　活动进行第五项：宣读新团员名单。

       　活动进行第六项：佩戴团徽，面对团旗宣誓。

       　请所有新团员将团徽佩戴在左胸前，面对团徽庄严宣誓。

       　活动进行第七项：由新团员代表xxx同学发言。

       　听了团员代表xxx的发言，我看到了同学们的决心，也看到了祖国的希望。也给了烈士心灵的告慰，因为我们有决心、有信心将他们用鲜血和生命换来的新中国建设的更加繁荣富强。

       　活动进行第八项：请团委书记讲话。

       　活动进行第九项：由学校领导讲话。李校长的讲话，给予了同学们无限的希望和寄托，希望同学们做一个积极向上，身体健康，热爱生活，热爱祖国，情趣高尚的好少年。从小养成良好的学习习惯，练就一身本领，为祖国、为人民做出自己的贡献。

       　活动进行第十项：以班级为单位，逐排像烈士纪念碑敬献小白花！

       　活动进行第十一项：扫墓活动结束，请各班学生有序带回。

　清明节主题主持词 篇6

       　主持人甲：敬爱的老师!

       　主持人乙：亲爱的同学!

       　合：大家好!

       　主持人甲：今天我们在一楼集合进行的是常庄小学主题队会：大爱港城，清明诗会。

       　甲：清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。

       　乙：借问酒家何处有?牧童遥指杏花村。

       　甲：这首诗我们耳熟能详，诗里面指的我们这个重要的节日——清明节。就是你知道清明节的由来吗?

       　乙：你算问对人了，通过查阅资料，我知道“清明前后，种瓜种豆”，“植树造林，莫过清明”的农谚。后来，由于清明与寒食的日子接近，而寒食既成为清明的别称。

       　甲：对了，我也查到了，清明节又叫踏青节，它是在每年的4月4日至6日之间，正是春光明媚草木吐绿的时节，也正是人们春游的好时候。

       　甲：清明节的习俗是丰富有趣的，除了讲究禁火、扫墓、踏青、植树，还有哪些活动呢?

       　乙：清明节还有荡秋千、插柳，放风筝等一系列活动。

       　甲：在今天我们过清明节，主要是为了纪念那些为了革命事业献身的先烈们。清明祭祖扫墓，是中华民族行孝品德的具体表现。

       　乙：无数革命先烈，他们为了保卫我们的祖国，献出了自己的宝贵的生命!没有烈士们的英勇牺牲，怎么会有我们今天的幸福时光?我们不会忘记先烈，忘记历史!我们要做什么!我们要做的就是：好好读书!振兴祖国!

       　合：同学们，让我们继承先烈的遗志，为家乡的建设、为祖国的繁荣富强而努力学习，共创美好明天!

       　乙：我宣布常庄小学，“大爱港城清明诗会”现在开始!下面有xx班同学上台演讲。

       　下面有xx班同学上台演讲。

       　结尾部分：

       　甲：我用灵魂虔诚的抚摸，你短暂却永恒的的文字，

       　乙：每一次触摸我蒙昧的灵魂都如经历庄严的洗礼;

       　甲：所有洁白淡雅的花朵都应堆簇在你们的面前，

       　乙：这是你风华的延续，这是你音响的凝聚。

       　甲：今天,我们以共产主义接班人的名义承诺:

       　乙：:我们心有大志,勇敢坚贞,学习先烈追求真理的信念,

       　甲：:我们知难而上,勇敢攀登,学习先人不屈不挠的意志, ;

       　乙：我们胸怀祖国,壮志凌云,学习古人无私无畏的志气,

       　乙：让我们搭伴春光，出门踏青!

       　甲：让我们胸怀大志，建设家乡!

       　合：常庄小学——大爱港城清明诗会到此结束，谢谢大家!

　清明节主题主持词 篇7

       　男：尊敬的老师

       　女：亲爱的同学

       　合：您们好

       　男：沿着冬离开的脚步，春天款款向我们走来，带来希望，带来温暖，带来繁华似锦，带来莺歌缭绕。

       　女：而在这欣欣向荣、生机勃勃的春日里，我们即将迎来一年一度的清明节。

       　男：清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。

       　女：说起清明节，大家应该是再熟悉不过了。

       　男：但是对于清明节的文化，大家又都了解了多少呢？下面就让陈XX来解说一下清明节的由来。春秋时期，晋公子重耳为逃避迫害而流亡国外，流亡途中，在一处渺无人烟的地方，又累又饿，再也无力站起来。随臣找了半天也找不到一点吃的，正在大家万分焦急的，随臣介子推走到僻静处，从自己的大腿上割下了一块肉，煮了一碗肉汤让公子喝了，重耳渐渐恢复了精神，当重耳发现肉是介子推自己腿割下的时候，流下了眼泪。十九年后，重耳作了国君，也就是历史上的晋文公。即位后文公重重赏了当初伴随他流亡的功臣，唯独忘了介子推。很多人为介子推鸣不平。介子推悄悄的到绵山隐居去了。晋文公听说后，羞愧莫及，亲自带人去请介子推，然而介子推已离家去了绵山。绵山山高路险，树木茂密，找寻两个人谈何容易，有人献计，从三面火烧绵山，逼出介子推。大火烧遍绵山，却没见介子推的身影，火熄后，人们才发现背着老母亲的介子推已坐在一棵老柳树下死了。为纪念介子推，晋文公下令将这一天定为寒食节。第二年晋文公率众臣登山祭奠，发现老柳树死而复活。便赐老柳树为"清明柳"，并晓谕天下，把寒食节的后一天定为清明节。寒食节是在清明节的前一天，古人常把寒食节的活动延续到清明，久而久之，人们便将寒食与清明合而为一。现在，清明节取代了寒食节，拜介子推的习俗，也变成清明扫墓的习俗了。

       　女：听了陈XX同学的介绍，我们对清明的由来了解得更多了。

       　男：我来问问你

       　女: 好啊,尽管问。

       　男：你知道清明节有哪些习俗吗？

       　女：我知道，清明节有许多人要出去扫墓的。

       　男：清明节的习俗，除了扫墓还有什么呢？现在让廉欣雨同学来概括一下

       　晖：到了清明节，最主要的一项活动就是祭祖扫墓了。这一习俗相沿已久，据史书记载，墓祭已成为不可或缺的礼俗活动。古人有描写清明扫墓的诗，唐代杜牧的名句：“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。”这些诗句都十分真切地反映了当时清明扫墓时的情景和氛围。为什么要在清明扫墓呢？这大概是因为冬去春来，草木萌生。人们想到了先人的坟茔，在祭扫时，给坟墓铲除杂草，添加新土，供上祭品，燃香奠酒，烧些纸钱，或在树枝上挂些纸条，举行简单的祭祀仪式，以表示对死者的怀念。清明节的习俗是丰富有趣的，除了讲究扫墓，还有踏青、荡秋千、插柳等一系列风俗体育活动。相传这是因为清明节要寒食禁火，为了防止寒食冷餐伤身，所以大家来参加一些体育活动，以锻炼身体。

       　女: 我在帮她补充一下,这个节日中既有祭扫新坟生别死离的悲酸泪，又有踏青游玩的欢笑声，是一个富有特色的节日。放风筝也是清明时节人们所喜爱的活动。每逢清明时节，人们不仅白天放，夜间也放。夜里在风筝下或在拉线上挂上一串串彩色的小灯笼，象闪烁的明星，被称为“神灯”。过去，有的人把风筝放上蓝天后，便剪断牵线，任凭清风把它们送往天涯海角，据说这样能除病消灾，给自己带来好运。

       　男：谢谢廉同学及王同学为我们做的介绍，现在，我们又多了解了一些关于清明节的知识了。

       　女：我也有一个问题想问你。最近你都吃些什么呀？

       　男：这还用问吗，当然是青团子了。

       　女：那你知道我们清明节为什么要吃青团子吗？

       　男：因为这是清明节的传统习俗（停顿，似乎想不出），我……我们的邻居都在吃呢。

       　女：我知道这是传统习俗，但你知不知道这为什么是传统习俗？

       　男：这……我也不知道。

       　女：就由我来给大家细细介绍。传说有一年清明节太平天国大将陈太平被清兵追捕，附近耕田的一位农民上前帮忙，将陈太平化装成农民模样，与自己一起耕地。清在村里添兵设岗，每一个出村人都要接受检查，防止他们给陈太平带吃的东西。农民在思索带什么东西给陈太平吃时，一脚踩在一丛艾草上，滑了一跤，爬起来时只见手上、膝盖上都染上了绿莹莹的颜色。他顿时计上心头，连忙采了些艾草回家洗净煮烂挤汁，揉进糯米粉内，做成一只只米团子。然后把青溜溜的团子放在青草里，混过村口的哨兵。陈太平吃了青团，觉得又香又糯且不粘牙。吃青团的习俗就此流传开来。

       　男：说了这么多，想必大家应该了解了很多清明节的文化，下面我们就要考考大家。

       　合：我们一起进入知识竞答环节。

       　男：请问清明节古时又称什么节？（三月节）

       　女：请问中国传统的清明节始于什么朝代？（周朝）

       　男：请问清明节在现代来说又称什么节？（踏青节）

       　女：请问公历每年的几月几日之几月几日是清明节？（4月4日至4月6日）

       　男：请问清明节是几几年被列入第一批国家级非物质文化遗产。（2006年）

       　女：清明节有着几千年的历史？（2000年）

       　男：古时候，人们把春游叫做什么（踏青）

       　女：好了，今天我们的知识竞答环节也到此结束了。

       　合：让我们一起从歌声《清明雨上》中结束本次班队主题会。

　清明节主题主持词 篇8

       　甲：各位领导、各位来宾

       　乙：女士们、先生们

       　合：大家晚上好!

       　甲：年年清明，今又清明。

       　乙：春天的花开了，那些芬芳就是清明;春天的雨落了，那些缠绵也是清明。

       　甲：在这万物复苏的季节，清明以春回踏青的悠扬，以思念感怀的委婉向我们走来，诉说着中华民族厚重的文化渊源和精粹的人文精华!

       　乙：在这天清地明的时节，文化广电部门以传播文化的责任，以传承文明的使命，用高雅的艺术引领我们走向明媚的春光!今晚，由xx县文化广电和新闻出版局主办、xx县千堆雪朗诵艺术团承办、xx县文化馆协办的“相约春天”朗诵晚会如期与大家见面，在20XX年的仲春时节为全县人民奉送一台精彩的朗诵表演和文化大餐！

       　甲：今天，我们以清明的名义朗诵，以朗诵的名义清明。

       　乙：用雅言传承文明，用经典浸润人生，共同迎接灿烂的春天!清明节”暨“知荣明耻、缅怀先烈”诗文朗诵活动。

       　清明节，又叫“寒食节”，最初是为了纪念历史人物介子推而设立的。清明节有一个“割股奉君”的典故。据历史记载，在两千多年以前的春秋时代，晋国公子重耳逃亡在外，生活艰苦，跟随他的介子推不惜从自己的腿上割下一块肉让他充饥。后来，重耳回到晋国，成为春秋五霸之一的.晋文公。晋文公大事封赏所有跟随他流亡在外的随从，惟独介子推拒绝接受封赏，带着母亲隐居绵山。晋文公无计可施，只好放火烧山，他想，介子推孝顺母亲,一定会带着老母出来。谁知这场大火却把介子推母子烧死了。为了纪念介子推，晋文公下令每年的这一天，禁止生火，家家户户只能吃生冷的食物，这就是寒食节的来源。

       　清明节传统的节日活动，包括扫墓、禁烟、祭祖、寒食、插柳、踏青、蹴鞠、秋千、赏花、斗鸡、馈宴、咏诗等。唐代宫中寒食节要放假七日踏青春游，逐渐演变为今天的“旅游黄金周”；寒食禁火，演变为今天的护林防火；寒食插柳，演变为今天的全民植树造林运动；蹴鞠，演变为今天风靡全球的足球运动……清明节等传统节日的意义可谓深远，不可低估。

       　寒食节时，文人们或思乡念亲，或借景生情，感慨尤多，灵感顿生，诗兴大发，咏者甚多。据查，仅《全唐诗》就有唐玄宗、张说、杜甫、韩愈、柳宗元等名人名家诗词三百余首，宋金元词曲也有一百余首，成为我国诗歌艺术中一枝奇葩。这些诗文脍炙人口，被广为传颂，使我国的传统节日渗透出深厚的文化底蕴，精彩浪漫，大俗中透着大雅，雅俗共赏。

       　今天，我们齐聚一堂，一起来吟诗歌赋，在时光的轮回中，感受古人的生活与情趣，祭奠先烈、先人、先贤，感受传统文化的独特魅力。

       好了，关于“二十四节气诗歌朗诵集体表演”的讨论到此结束。希望大家能够更深入地了解“二十四节气诗歌朗诵集体表演”，并从我的解答中获得一些启示。